重庆专业感统训练培训班
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- 学校： 重庆康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-01 09:09:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
如何区分感统失调和自闭症？
孤独症（自闭症）儿童可能存在感统失调的症状，但是自闭症的核心症状包括社会交往障碍，交流障碍，兴趣狭窄等。
现在感统失调的使用有些太泛滥，随之而来感统训练的非专业机构也有很多。感统失调症状可能在多种障碍中出现，如孤独症（自闭症）、多动症等。
因此，当儿童存在感统失调症状的同时，家长也需要注意观察、了解其他可能的行为问题和症状，了解学校、家庭等多个环境下的行为表现，必要时专业机构就诊。
现在感统失调的使用有些太泛滥，随之而来感统训练的非专业机构也有很多。感统失调症状可能在多种障碍中出现，如孤独症（自闭症）、多动症等。
因此，当儿童存在感统失调症状的同时，家长也需要注意观察、了解其他可能的行为问题和症状，了解学校、家庭等多个环境下的行为表现，必要时专业机构就诊。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
康语荣誉
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
感统课有必要上吗？
我觉得还是有必要的，因为上了感统课的孩子他的身体的协调性都会很好，这样也会对大脑发育有好处。
关于感统失调的康复训练
根据“感统失调”的具体临床表现，目前主要有前庭平衡训练、协调能力训练、本体感觉训练及触觉训练。通过羊角球、跳跳床、袋鼠跳、吊缆游戏、插棍、滑梯、S形平衡等外界刺激来调动前庭器官的参与，加强本体感觉的输入，加强上下肢协调能力，使得儿童有效将信息进行整合，提高神经和行为的联系，提高儿童对空间感知和对身体的控制能力。
康语专家
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师，婴幼儿早期教育考评员。
刘芳
国际注册儿童高级语言训练师，国际注册儿童高级口肌训练师。
杨梦丽
康语联合创始人，儿童倍速成长课程创始人。
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http://www.haoxue365.com/course/12609.html
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