重庆自闭症感统训练培训班_不说话的孩子是自闭症吗

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

造成自闭症有几个因素

1、遗传因素：据研究显示，自闭症孩子的遗传几率约为37%-90%，大约15%的患者由基因突变诱发；
2、环境因素：高龄产妇，或者胎儿曾受到丙戊酸钠等理化因素的影响；
3、大脑发育异常：颅内结构异常或者颅内神经递质异常等。

康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧轻松融入学习生活

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话

启智认知

掌握300组词汇认知能力倍数增长

我们应该怎么帮助自闭症儿童恢复健康？

　　如果是确诊为自闭症，认知训练是没用的，这类孩子是身体出了问题。1:先禁食，高风险食物及一切加工类食品，2:排除生活毒素及环境毒素，3:甲基化基因检测，根据基因突变情况转动甲基化，4:消化系统修复重建（特别是肠道）5:专业安全排体内毒素，6:同步进行家庭内原始反射整合重建神经系统。自闭症治疗关键是方向正确抢时间。以上六部是需要非常专业的。

康语专家