杭州语言障碍培训_哪里有语言迟缓康复班？_杭州康语儿童语言迟缓康复中心

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

小孩子语言发育跟不上怎么办？

第一，家长要注意培养，即，小孩子从小（5个月）就要开始跟他多说话，多交流。即使他还小，不会说话。这一步非常重要。
第二，注意培养孩子的哭声，笑声和叫声，发现异常及时纠正。有的家长不注意观察，总认为孩子长大了以后就会正常。
第三，家长注意孩子的视角培养。多对照实物，与孩子对话，及时的去刺激引导宝宝学说话，加强孩子前庭觉、触觉系统的刺激，否则时间一长就会导致宝宝语言发育迟缓。

康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧轻松融入学习生活

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话

启智认知

掌握300组词汇认知能力倍数增长

言语开发

宝宝3岁不说话得了自闭症吗？

　　不一定。但你从以下几个方面观察，一不指，孩子如果不会用手指指物，百分之百就可以认定是。二不看，回避与他人的目光接触，三不听，明知孩子听力正常，但孩子常听而不闻，对家长指令无反应。四是行为是否有怪异。有一种情况是语言发育迟缓，但这种孩孑除了不讲话与普通无分别，他可以通过肢体语言通常是以手指物让他人明白自己的意思。

什么是孩子语言发育迟缓

语言发育迟缓一般是指日常生活中孩子的说话能力明显落后于同龄人，造成这一现象的原因有很多，如智力低下，疾病困扰，听力障碍、家庭环境都有可能造成这一可能。如果爸爸妈妈在发现自己孩子出现了说话能力明显落后的情况，而且无明显原因造成这一改变，那么也可以称之为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓

康语专家

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。