长沙小孩语言培训班
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- 学校： 长沙康语儿童自闭症康复中心
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- 开班时间： 滚动开班
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- 2021-08-25 16:08:00
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何促进孩子的语言发育呢?
1. 针对孩子听力问题，首先要锻炼孩子的听力。
由简单到复杂的说一些拟声词，用与生活相关的拟声训练锻炼孩子的听力认知问题，并一步步的积累词汇量，做到让孩子的耳朵渐渐熟悉声音，掌握声音，最后能听懂各种声音所表达的意思。
2. 锻炼孩子可以听懂话语所需的某些特定指令
如果孩子听不懂你说话的意思，那么你可以通过某些特定动作或指令来帮助他记忆。
由简单到复杂的说一些拟声词，用与生活相关的拟声训练锻炼孩子的听力认知问题，并一步步的积累词汇量，做到让孩子的耳朵渐渐熟悉声音，掌握声音，最后能听懂各种声音所表达的意思。
2. 锻炼孩子可以听懂话语所需的某些特定指令
如果孩子听不懂你说话的意思，那么你可以通过某些特定动作或指令来帮助他记忆。
语言发育迟缓心理原因
当孩子对于父母教说话，表现出厌恶，烦躁，不想学时，说明父母教导的方法有问题。不能太过心急，应一步一步来，要平行地交流，而不是逼迫，否则久而久之，孩子会减少交流，甚至放弃，这对心理发展十分不利。
而当父母教孩子说话时，如果孩子表现出很强烈的学习欲望，说明他们愿意说话，在心理上没有抗拒，就表示没有心理方面的问题。
康语学校相册
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http://www.haoxue365.com/course/11893.html
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