宁波语言发育迟缓康复培训
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- 学校： 宁波康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-08-20 12:08:00
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
对象 & 内容 & 效果
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
康语言语开发特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
导致儿童语言发育迟缓的原因
语言发育迟缓，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
导致儿童语言发育迟缓的原因，主要有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素。
也就是说，语言发育迟缓，是一种由于身体功能障碍导致语言障碍。这个问题就非常严重了，必须进行语言康复训练，要不孩子将来就是语言残疾。
导致儿童语言发育迟缓的原因，主要有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素。
也就是说，语言发育迟缓，是一种由于身体功能障碍导致语言障碍。这个问题就非常严重了，必须进行语言康复训练，要不孩子将来就是语言残疾。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
语言发育迟缓有何表现？
婴儿在6个月时仍对声音无反应；
12个月仍未出现沟通意图；
2岁仍未说出任何语词；
幼儿至3岁以后仍不会说句子；
4岁后儿童说话令人难以理解。
12个月仍未出现沟通意图；
2岁仍未说出任何语词；
幼儿至3岁以后仍不会说句子；
4岁后儿童说话令人难以理解。
语言发育迟缓“根”在哪儿?
发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关;也有专家认为是在大脑发育过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/11594.html
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