儿童口才训练方法有哪些，按照这个流程试试吧！

　　口才是一个人成功的象征，而口才是一个人的智慧的反映。要拥有良好的口才，口才教育必须从儿童开始。以下儿童言语能力训练方法希望对您有所帮助。

　　一、扮演角色的方法

　　在家庭生活中，孩子最喜欢的是扮演角色的方法。简而言之，它是学习演员和行动。父母和孩子出现在各自的表演中。当然，这个角色主要是用语言扮演的。方法很简单：

　　(1)选择以情节和人物为素材的小说或戏剧。

　　(2)分析所选材料，尤其是字符的语言特征。

　　(3)根据作品中的角色数量，如果不够，您可以邀请同学扮演不同的角色。看到谁可以最准确地扮演他的角色。

　　(4)一个人也可以扮演多种角色来培养自己的语言适应能力。培训的目的是培养儿童的语言适应能力，个性以及适当的表情和动作。

　　这种训练口才的方法需要沉重的“表现”成分，这与背诵的要求不同。它不仅需要响亮的声音，充满情感的情绪和适当的停顿时间;它也需要生动活泼地表达角色的性格，并且必须配备某些动作和表情。从这个角度来看，这种口才训练有一定的难度。

　　温馨提醒：角色扮演可以丰富家庭文化生活，这比父母整天手持手机，无视孩子或让孩子自己做事的父母有意义。好父母将利用休息时间来建立以子女为中心的家庭文化生活，并活跃家庭气氛。最大的好处是减少冲突和争执。

　　二、速度读取方法，比其他任何人都更快，更准确

　　快速阅读是快速阅读，目的是训练发音清晰，发音准确，单词清晰。方法：一般来说，当您开始大声朗读时，速度会变慢，可以逐个加快阅读速度，并且每次阅读都快，最终达到可以达到的最快速度。

　　要求：阅读过程中不应停顿，发音应准确，字词应清晰，发音应尽可能完整。因为如果您不能完全说出每个字符的声音，那么如果提高速度，人们将听不到您在说什么，很快它就会失去快速的含义。

　　温馨提醒：角色互换在这里很方便。父母读它，孩子听它。让您的孩子帮助您找出速读中出现的问题。例如，一个单词的发音不够准确，那个地方的单词不清楚，等等。这更有利于有目的地进行纠正和学习。您还可以使用磁带录音机记录孩子的快速阅读，然后让孩子自己听，以帮助孩子找出缺点并加以改进。这些活动可以极大地关闭父母与子女之间的亲子关系，这就是学习中发挥作用的方式。

　　三、练习背诵

　　背诵实际上包括两个内容，一个是背诵(有声无声的记忆)，另一个是背诵(大声朗读而不看书)。该培训有两个目的，一个是培养具有良好记忆力的孩子，另一个是培养具有良好口语表达能力的孩子。

　　背诵是一种表达能力的口才训练，这就是我们通常所说的背诵。它要求儿童在准确把握文章内容的基础上表达自己的声音和情感。朗诵方法不同于我们前面提到的速度读取方法。速读法注重速度，背诵法注重准确性，要求儿童准确地记住文章，没有遗漏或错误，并且发声和发音必须准确。

　　温馨提醒：有些孩子特别不愿意背诵课文。如果父母发现孩子有这种不良习惯，则不妨与孩子练习背诵。您的参与可以激发孩子们背诵的热情。有时，您可以竞争来看看谁先背诵，谁准确背诵，以及谁背诵时的语调很好。

　　以上是有关儿童口才训练方法的文章，希望对您有所帮助!