襄阳语言迟缓儿童的特征
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- 2021-11-30 15:11:00
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
造成孩子语言发育迟缓的原因
研究发现，婴儿大脑中的“听觉地图”通常在1岁左右结束。在此期间，声音对孩子越有意义，让孩子不断吸收外来信息，就越能促进孩子听觉神经元的敏感性和丰富性。随着孩子年龄的增长和智力的发展，他们可以通过重复讲话来理解“单词”的意思。当言语材料积累到一定阶段时，宝宝的言语就会突然爆发，这就是孩子说话的开始。
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
问题解答
儿童语言发育迟缓的原因是什么？跟遗传有关系吗？
依据对年临床分析原因，有生理上的，比方宗族性遗传，也有孕程或是产中出现异常情况，比方难产时胎儿脑缺氧、或是妈妈自身有高血糖妊娠问题，都或许会影响。还有一种后天环境上的问题，提供给孩子的语言刺激跟操练时机不够多。当然还有一些情况，比方家里爸爸妈妈太忙，没有时间陪小孩，小孩或许看电视好久，缺少一个互动。
依据对年临床分析原因，有生理上的，比方宗族性遗传，也有孕程或是产中出现异常情况，比方难产时胎儿脑缺氧、或是妈妈自身有高血糖妊娠问题，都或许会影响。还有一种后天环境上的问题，提供给孩子的语言刺激跟操练时机不够多。当然还有一些情况，比方家里爸爸妈妈太忙，没有时间陪小孩，小孩或许看电视好久，缺少一个互动。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/21138.html
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