徐州训练专注力的机构真的有
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- 学校: 徐州康语自闭症康复训练
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- 2021-11-06 10:11:00
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
1.减少环境的干扰。
在孩子要去玩一个玩具或者看书的时候,一定要保持环境不能出现太多杂乱的事物,尤其是新奇的东西。
2.减少玩具。
家里不宜过多玩具,其实玩具有很多玩法。比如说磁力片和魔法棒,能够搭建出很多复杂的模型。
3.成人不要自以为是的干扰、打断。
在我的学校里,有许多老师都喜欢自以为是的打断孩子正在做的事,来完成她要求的事。试问,你在专心做一件事情的时候你喜欢被别人打扰吗?往往孩子专注力不好,也有我们大人的原因。要尊重孩子,当一个成人一样平等对待。
在孩子要去玩一个玩具或者看书的时候,一定要保持环境不能出现太多杂乱的事物,尤其是新奇的东西。
2.减少玩具。
家里不宜过多玩具,其实玩具有很多玩法。比如说磁力片和魔法棒,能够搭建出很多复杂的模型。
3.成人不要自以为是的干扰、打断。
在我的学校里,有许多老师都喜欢自以为是的打断孩子正在做的事,来完成她要求的事。试问,你在专心做一件事情的时候你喜欢被别人打扰吗?往往孩子专注力不好,也有我们大人的原因。要尊重孩子,当一个成人一样平等对待。
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
康语感统训练课程其实挺适合想要3-12岁的孩子报名的,尤其是适合小学阶段想要提高整体素质的学生,采用静态和动态方法相结合的方式,并提供多种课程。运动,精细运动,语言和社会这五个主要领域的内容旨在帮助儿童发展创造力,专注力,感官融合和其他能力,教室生动有趣,教室注重师生互动,因此学生可以学习提高整体素质,学校提供了多智能融合培训课程,该课程系统可以帮助婴儿发展大运动,小运动,语言,认知,情感和社交行为的五种能力,并让学生学习通过本课程,提高整体素质,为以后的学习和生活打下良好的基础。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/19563.html
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