苏州怎样训练小学生的专注力

　　1.作为家长，陪伴非常重要。在陪伴的同时，发掘孩子的兴趣点。俗话说，"兴趣是最好的老师"，孩子的专注力很大程度上受兴趣影响，有的小朋友爱看书，有的爱画画，等等…所以，家长要培养孩子的专注力不妨从孩子的兴趣上下功夫。

　　2.家长做好榜样，尽量做到高质量陪伴。少玩手机，或者其他电子产品，陪伴孩子作业的时候不要让孩子收到电子产品干扰。以免分心。营造一个安静舒适的读书环境。

　　3.家长可以和孩子一起比赛，或者树立一个有效的奖励机制。比如，提前完成作业可以获得一个小奖励，孩子渴望已久的礼物或者是赞美。从精神上给予鼓励。

　　所以说，孩子专注力的提高需要家长有耐心的引导，不能急于一时，冰冻三尺非一日之寒，给予耐心，相信孩子。

　　在对幼儿专注力进行培养过程中，教师要打破传统说教教育模式，要按照幼儿的理解能力与理解方式，给予幼儿一定的空间，为他们创造出相对安静的环境，合理利用生活情境，对幼儿展开专注力训练。

　　比如，可以通过让幼儿进行“工作”的方式，对其专注力进行培养。由于进入幼儿园的幼儿都已具备一定的动手能力，教师可以利用这一点，按照幼儿年龄情况，让幼儿做一些较为简单的工作，像洗水果与蔬菜等。在“工作”开展之前，教师要告知幼儿一些注意事项，并为他们穿戴上围裙、套袖等。在具体清洗时，教师也不要对清洗方式进行过度讲解，而是拿一个水果，自己在前面进行示范。而这时教师会发现，幼儿会较为专注地对教师清洗方式进行观察，并主动对手中的水果进行清洗。在整体教学过程中，教师并没有对幼儿进行过多指导，但却为幼儿创造出了一个较为良好的专注环境，为幼儿提供了专注工作机会，其培养效果也能达到预期的教学目标。