苏州感觉统合失调的原因有哪
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- 学校: 苏州康语儿童语言迟缓训练中心
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- 2021-10-20 09:10:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
感统阶段教学
训练项目:通过接触、前场、本体、视觉空间、听觉等基础训练,调整八项运动功用、平衡、肌力、方向、节奏、和谐、放松、速度和变化。然后达到改进人体机能的目的。
训练项目:通过接触、前场、本体、视觉空间、听觉等基础训练,调整八项运动功用、平衡、肌力、方向、节奏、和谐、放松、速度和变化。然后达到改进人体机能的目的。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
年龄的可能效果并不好,一般0-6岁比较容易矫正,太大但效果不明显。感觉整合训练课程对运动不协调或感觉障碍的儿童也有帮助。我们常见的感觉整合训练主要是控制幼儿的动作协调、触觉、视听能力,就像大脑对信息的收集、处理、分析和输出一样,通过课堂训练,使幼儿具备听、看、味、触觉等感官的能力,与脑神经细胞合作。有效的感官训练可以提高幼儿的思维和学习能力,锻炼幼儿的体育锻炼能力,提高幼儿的身体素质,从而提高幼儿启蒙教育的整体素质。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/19417.html
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