苏州幼儿园感统训练_幼儿感统训练发展孩子的什么

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

感统训练要做多久？

在这里进行一到两次的感统训练就能看到效果不少家长在报完感统训练后，把孩子送到几节课后就开始疑惑，怎么上了好几节课都没效果。要知道感统训练是一个长期的过程，仅仅靠一两节课是不可能完全解决孩子问题的。感统训练后，丰富的感觉刺激可以促进儿童神经系统的明显发展，如果中途停下来，神经体统的发展就会减缓，导致前功尽弃。因此只要坚持正确的感统训练方法，孩子的感统能力也必然会得到提高。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

如何判断儿童感统失调

往常的身体触摸都受不了的幼儿，人际关系的开展将严峻受阻。其他如洗头、洗澡、抓痒、剪指甲或换衣服都会抵挡，这种情形通常会引发注意力不会集、耐心缺乏等现象。触觉过于敏感或过于迟钝，都有可能造成感统失调，所以，笨手笨脚、懒惰、行为换散等现象都须当心观察。特别是缺乏痛觉和味觉等不正常（极端偏食或咬手指头）的情况，有必要做专门的系统分析。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。