苏州什么叫感统课程
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- 2021-10-24 15:10:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
在孩子成长发育过程中多多少少受环境，学习和成长的影响多多少少也会存在感统失调的问题。这种问题很容易发生在学前期13岁以前的孩子身上。长期保持下去对孩子习惯，行为甚至认知上都有造成长期影响。因此应该班学前期阶段孩子感统训练作为作为早期教育的重要一环。
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感统失调的家庭训练方法
应用对象：四肢僵硬，易摔倒，平衡感差，易产生情感障碍。
训练目的：加强前庭、中枢神经系统和动作协调。
要领：用绳索吊起数个气球，高度约20公分，离孩子手约20公分。孩子从地上跳起来，用手拍打气球，因为孩子要仰头，手眼协调，才能完成游戏，所以有助于头部活动和前庭觉的成熟。
训练目的：加强前庭、中枢神经系统和动作协调。
要领：用绳索吊起数个气球，高度约20公分，离孩子手约20公分。孩子从地上跳起来，用手拍打气球，因为孩子要仰头，手眼协调，才能完成游戏，所以有助于头部活动和前庭觉的成熟。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/19445.html
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