珠海儿童语言迟缓康复训练

　　1.吃奶困难：智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶。

　　2.运动发育迟缓：如俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。

　　3.面容、体态异常：神情呆滞，面无表情。

　　4.语言发育落后。

　　5.多动：许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动。

　　6.对外界反应迟钝，对周围环境缺乏兴趣：生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。对周围人物和环境都缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。

　　7.视力和听力缺陷：严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等。

　　8.竖头不起、转头困难：满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。

　　9.哭声异常：宝宝不哭不闹，过分安静或宝宝无理由的哭闹。

　　10.睡眠过多不易唤醒，嗜睡。

　　1:首先对于“语言”做了解，对于孩子，先捕捉的是“语素，语音，语调，之后才有字、词、句子等，所以，不一定不同国度的语言是多类语言，普通话，方言，都属于不同类语言。

　　2、老人帮忙带孩子，如果老人不讲普通话，也是一种语境，父母保持与孩子讲普通话，这是两种语境，这两种语言与孩子交流都充分，未来孩子入学不必担心，孩子沟通问题。

　　3、适合孩子看的多媒体动画片，画面与音乐足以吸引孩子注意力，如果有英文版，可以正常播放，孩子这个年龄的大脑，语言发育没有完全形成，不太区分母语，多类型语言的输入，孩子都当成母语吸收，监护人可以简单互动，练习输出。如果条件允许，出国旅行时，孩子可以多练习输出。