珠海感统课是什么意思
- 上课时段: 详见内容
- 学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
- 已关注: 加载中
- 教学点: 详见内容
- 课程价格: 请咨询
- 开班时间: 滚动开班
- 优惠价格: 请咨询
- 2021-09-10 10:09:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
孩子注意力不集中,身体协调差,喜欢咬指甲,没有方向感,这些行为是感统失调的表现。
1、造成感统失调的先天性原因,如母亲在怀孕期间吃药或打针,孕妈的情绪状态、早产或剖腹产等等。在幼儿园时我和一位妈妈交流过她孩子感统失调的原因,她说:“由于自己婆媳关系不太好,怀孕期间时常郁郁寡欢,丈夫又比较听他母亲的,自己情绪低落不开心,孩子又是剖腹产出生的”。她的孩子快3岁了,口语发育相当于婴儿期,不能开口叫妈妈,仅管能基本听懂大人说话,但完全表达不出来;像其它的大运动能力,不能双脚跳,身体平衡性差;精细运动能力、双手没有力气,手眼协调性差,抓握物体困难;认知能力,注意力不集中,爱哭闹,不能和同伴交往等等,这位孩子的感觉失调的表现,既有母亲怀孕期间先天性原因造成的,也有出生后没有足够重视孩子的发育水平有关,如果早点进行干预,也许比现在情况好很多。后来在老师的建议和要求下,根据现在的发育水平每天一对一进行语言、大运动、精细运动、认知水平的训练,引导宝宝参与集体游活动,目前各面能力改善了很多。
2、造成感统失调的后天性原因,主要由于带养人过度保护造成的。曾看到有一位妈妈,送1.8岁的孩子入园时,不会吃饭、不会上厕所、不会说话,日常生活全部是妈妈包办代替的,但孩子智力正常,老师要求家长积极配合,每天有意识地进行各方面能力的训练,经过很长的时间的努力训练和引导,才改变孩子的生活习惯,各方面的能力才跟上同龄孩子,感到庆幸的是由于孩子年龄较小,3岁前的感统失调经过老师和家长用心的强化训练,逐步跟上了正常孩子发育水平。
因此作为父母,我们自身要多学习育儿知识和育儿方法,在孩子成长过程中,出生后就要定期去妇幼保健院进行各方面能力测式,发现孩子某些方面有感统失调的表现,及时训练和给予孩子更多的信息刺激,只要我们用心、耐心地陪伴,孩子的成长一定会越来越顺利。
1、造成感统失调的先天性原因,如母亲在怀孕期间吃药或打针,孕妈的情绪状态、早产或剖腹产等等。在幼儿园时我和一位妈妈交流过她孩子感统失调的原因,她说:“由于自己婆媳关系不太好,怀孕期间时常郁郁寡欢,丈夫又比较听他母亲的,自己情绪低落不开心,孩子又是剖腹产出生的”。她的孩子快3岁了,口语发育相当于婴儿期,不能开口叫妈妈,仅管能基本听懂大人说话,但完全表达不出来;像其它的大运动能力,不能双脚跳,身体平衡性差;精细运动能力、双手没有力气,手眼协调性差,抓握物体困难;认知能力,注意力不集中,爱哭闹,不能和同伴交往等等,这位孩子的感觉失调的表现,既有母亲怀孕期间先天性原因造成的,也有出生后没有足够重视孩子的发育水平有关,如果早点进行干预,也许比现在情况好很多。后来在老师的建议和要求下,根据现在的发育水平每天一对一进行语言、大运动、精细运动、认知水平的训练,引导宝宝参与集体游活动,目前各面能力改善了很多。
2、造成感统失调的后天性原因,主要由于带养人过度保护造成的。曾看到有一位妈妈,送1.8岁的孩子入园时,不会吃饭、不会上厕所、不会说话,日常生活全部是妈妈包办代替的,但孩子智力正常,老师要求家长积极配合,每天有意识地进行各方面能力的训练,经过很长的时间的努力训练和引导,才改变孩子的生活习惯,各方面的能力才跟上同龄孩子,感到庆幸的是由于孩子年龄较小,3岁前的感统失调经过老师和家长用心的强化训练,逐步跟上了正常孩子发育水平。
因此作为父母,我们自身要多学习育儿知识和育儿方法,在孩子成长过程中,出生后就要定期去妇幼保健院进行各方面能力测式,发现孩子某些方面有感统失调的表现,及时训练和给予孩子更多的信息刺激,只要我们用心、耐心地陪伴,孩子的成长一定会越来越顺利。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
在孩子成长历程中,有一种症状叫做感觉统合失调,也就是大脑功能上的障碍,具体表现为学习能力低下。对于这样现象,家长是不能忽视的。如果孩子有感统失调,长大后会变成什么样?14岁之后还能训练吗?对于成年人也会有吗?
1.感统失调表现
有这样症状的孩子小时候看上去调皮,注意力很难集中,并且对学习很厌烦,缺乏观念的自律性以及独立的生活能力,这些都会在成年后表现出来。他们往往很难和别人沟通,并且不理解别人的言语,总觉得人生不如意,频繁的更换工作。平时开会见面之类的事情总要迟到。所以为了避免今后给孩子带来许多麻烦,从小就要帮他们纠正。
2.感统训练
其实有这种症状的孩子不在少数,在5—12岁的孩子身上常有发生,只是程度不同而已。但很多家长却忽视了,如果想要这种症状消失,后天的训练和成长很重要。平时可以帮他们多训练一下触觉和视觉的平衡,借鉴科学的方法。最好在12岁之前训练,否则到以后会变得更困难。
3.成年人的感统失调
一般有轻微症状的孩子,后面的生活中都会逐渐纠正过来,但是不排除一些程度严重的,这种症状一直伴随他们到成年。
1.感统失调表现
有这样症状的孩子小时候看上去调皮,注意力很难集中,并且对学习很厌烦,缺乏观念的自律性以及独立的生活能力,这些都会在成年后表现出来。他们往往很难和别人沟通,并且不理解别人的言语,总觉得人生不如意,频繁的更换工作。平时开会见面之类的事情总要迟到。所以为了避免今后给孩子带来许多麻烦,从小就要帮他们纠正。
2.感统训练
其实有这种症状的孩子不在少数,在5—12岁的孩子身上常有发生,只是程度不同而已。但很多家长却忽视了,如果想要这种症状消失,后天的训练和成长很重要。平时可以帮他们多训练一下触觉和视觉的平衡,借鉴科学的方法。最好在12岁之前训练,否则到以后会变得更困难。
3.成年人的感统失调
一般有轻微症状的孩子,后面的生活中都会逐渐纠正过来,但是不排除一些程度严重的,这种症状一直伴随他们到成年。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL:
http://www.haoxue365.com/course/17988.html
http://www.haoxue365.com/course/17988.html
珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心 > 培训课程 > 珠海感统课是什么意思_什么情况要上感统课