珠海语言发育迟缓检查S_S法
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- 学校： 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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- 2021-10-04 09:10:00
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
孩子在语言发育的过程中难免会出现各种各样的问题
发育迟缓：有的家长会认为，宝宝只有讲话晚，其他方面都没问题，真的是这样吗？其实不一定，在很多因为说话晚来就诊的孩子们中，我们发现有一部分是全面的发育迟缓。这部分孩子除了语言能力外，也表现出不同程度的大运动、精细运动及适应能力、生活能力的落后。轻度发育迟缓的孩子，其语言发育遵循正常的程序，但发育速度较慢，词汇和语法技能差。中度和重度、极重度发育迟缓患儿常有异常生物学因素，如遗传性疾病、代谢性疾病或者神经系统发育异常。
康语语言发育迟缓课程特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
促进孩子语言发育方法
促进孩子语言发育最常见的方法有好多种，其中包括给宝宝补充充足的营养，注意营养均衡搭配；经常让宝宝出去玩，和同龄人接触的时间越长，宝宝说话的速度就越快；必要时可以去医院检查一下宝宝的身体状况，看一下是否存在语言障碍。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
一岁半宝宝不会说话是怎么回事？
一岁半的宝宝在正常的发育情况下，可能会说一些简单的话语，家长不用过于着急，可以在日常生活中多教宝宝学习说话并密切观察宝宝的身体症状，如果宝宝长时间还不会说话，家长需要带宝宝到医院进行检查，看宝宝是否有先天语言发育障碍等。
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
康语学校相册
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http://www.haoxue365.com/course/18608.html
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