珠海儿童拖拉好动改善培训班
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- 学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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- 2021-09-23 15:09:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
孩子注意力时间的长与短与他所处的年龄时段、及家族遗传都有关系。现在训练的方式有很多种,家长均可以借鉴使用,在此基础之上,我想补充的一点,就是给孩子采取分段式学习、分段式工作的方式进行调整,对于先天注意力比较短的孩子,我们需要先接纳、然后再通过分段的方式进行调整与延长,每天进步一点点,直到达到学校要求的45分钟专注度。这里要注意的,就是家长不要操之过急,要循序渐进,不要求孩子读书、学习一气呵成,看到他不耐烦时候,主动提醒孩子停下来,休息一下,喝点水、上个厕所、或者听听音乐、帮助家长做家务搭把手等等,这样简单的方法,对孩子注意力慢慢的养成很是有效。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
一、当你的孩子写作业的时候请给他安静的环境。安静的环境指的是书桌上只有一支笔、作业本再没有其他东西了。因为书桌上有书包、铅笔盒、转笔刀等东西,当作业写到一半的时候就忍不住要去看看,书包上图案、卡通的铅笔盒都是的注意力分散的因素。
二、陪孩子下棋,象棋、国际象棋、五子棋等益智的游戏,不仅开发孩子的脑力,当孩子动脑思考的时候,注意力都在上面了。
二、陪孩子下棋,象棋、国际象棋、五子棋等益智的游戏,不仅开发孩子的脑力,当孩子动脑思考的时候,注意力都在上面了。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/18288.html
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