珠海训练小孩注意力

珠海训练小孩注意力

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  • 学校: 珠海康语儿童语言发育迟缓康复中心
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  • 2021-09-21 12:09:00
课程详细内容
注意力课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语注意力感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
提升孩子注意力,家长们该如何引导?
  小孩子的注意力其实小的时候看不大出来问题,上学以后就会发现各种问题,比如注意力不集中的孩子肯定学习成绩不是太好

  那么,家长们如何培养孩子的注意力呢?我觉得这个是从小开始的,也就是从他懵懂的时候,比如孩子自己玩的时候,大人们不要觉得他孤独就去打扰他,有可能你把他脑袋里的外星人给赶走了,久而久之他玩什么东西都会没有耐心,注意力就会变差,所以在孩子自己玩的时候我们不要去打扰他

  良好的生活习惯也是从小开始培养的,因为他小的时候就是一张白纸,大人怎么画他怎么记忆,也是最好管理的时候,所以我们不要总说他大了就明白了,说实话还真不是,如果小的时候没有人去告诉他不可以,长大了他也是不知道的
课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
如何提高专注力集中
  第一,对他提出明确的学习任务和时间限定。任务不要太重,循序渐进,逐渐加重的原则。一开始时间不要太长,以免他产生畏惧感。

  第二,学习开始之前帮他排除干扰。创造适宜学习的安静的环境,将可能分散注意力的物品和事情提前排除比如玩具等,让学生手边没有可玩的东西。提前上完厕所或者吃点东西,使他没有理由离开学习的环境。

  第三,及时的鼓励。表扬他保持得好的地方,让他体会集中注意力做事的成就感,并顺便提出改进的意见。第四,如果是在课堂上,可以给他配备一个自律能力较强,且能管理别人的小助手来帮助他养成好习惯。
康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。


孩子的注意力的影响因素我个人归纳为以下两类
  一是生理方面的因素。也就是孩子的前庭发育是否恰当?前庭神经核、耳石器和半规管等共同组成了前庭系统,前庭系统起到信息收集和过滤的作用,如果前庭系统发育不够的话,孩子很容易出现注意力缺失障碍;而前庭系统的发育和妈妈孕期的运动量和孩子小时候爬行时间的多少有关,国外专家认为,孩子需要爬行500个小时。

  二是后天教养方式的不当。比如孩子看电视电脑手机或者ipad等电子产品过多,容易导致孩子注意力分散;另外经常被打断的孩子也容易出现注意力分散的情况。
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