南京家庭感统训练

　　前庭平衡功能失常:这是孩子们最常见的，一般表现为孩子好动不安，上课不守纪律，喜欢搞小动作。容易和人发生冲突，不懂得分享，有的孩子可能走路容易跌倒，摇头晃脑，不能考虑他人的感受。有的孩子还会出现语言发育迟缓的现象。

　　训练方式：秋千，平衡台，溜溜板。促进语言组织健全和前庭平衡能力。

　　视觉不良：主要表现在孩子无法流利的阅读，会出现漏字，写字的时候经常颠倒，以学习就忘记，也不会做计算。

　　触觉敏感:表现为孩子的孤僻和不合群，喜欢咬指甲，喜欢哭，对家人有着过分的依恋，也容易产生焦虑，有的时候会挑食。

　　训练方式：主要调节大脑神经的灵敏度，大小肌肉关节的神经感应，可以使用按摩球，波波池等方式。

　　听觉感不良:对别人的话充耳不闻，也容易丢三落四，会忘掉老师布置的作业等。

　　本体感失调:缺乏自信，手脚笨拙，写字歪歪扭扭。

　　训练方式：可以使用跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板等方式，促进大小肌肉的协调和身体运动能力。

　　动作协调不良:平衡能力很差，在动作精细方面表现较弱。

　　我们在训练孩子感统方面，主要以活动和游戏的方式为佳。

　　在孩子成长历程中，有一种症状叫做感觉统合失调，也就是大脑功能上的障碍，具体表现为学习能力低下。对于这样现象，家长是不能忽视的。如果孩子有感统失调，长大后会变成什么样？14岁之后还能训练吗？对于成年人也会有吗？

　　1.感统失调表现

　　有这样症状的孩子小时候看上去调皮，注意力很难集中，并且对学习很厌烦，缺乏观念的自律性以及独立的生活能力，这些都会在成年后表现出来。他们往往很难和别人沟通，并且不理解别人的言语，总觉得人生不如意，频繁的更换工作。平时开会见面之类的事情总要迟到。所以为了避免今后给孩子带来许多麻烦，从小就要帮他们纠正。

　　2.感统训练

　　其实有这种症状的孩子不在少数，在5—12岁的孩子身上常有发生，只是程度不同而已。但很多家长却忽视了，如果想要这种症状消失，后天的训练和成长很重要。平时可以帮他们多训练一下触觉和视觉的平衡，借鉴科学的方法。最好在12岁之前训练，否则到以后会变得更困难。

　　3.成年人的感统失调

　　一般有轻微症状的孩子，后面的生活中都会逐渐纠正过来，但是不排除一些程度严重的，这种症状一直伴随他们到成年。