南昌感统失调症状表现
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- 2021-11-21 16:11:00
感觉统合功能失调
感觉统合功能失调指的是大脑内影响到感觉系统的部分无法有效工作,无法正常而有效地发挥功能。这对于大脑来说,就好比肠胃道的消化不良。
也就是说,大脑不能有效处理和组织输入的感觉刺激,致使个体无法作出适当的反应。感觉统合功能失调的儿童症状繁多,表现各异。游戏玩不好是很常见的早期征状,如果感觉统合功能失调的问题轻微,孩子一般会在上学后在读、写、算术方面暴露出问题。
常见的问题包括:1.注意力不集中,易分心,活动过度且缺乏目的。"
2.行动缺乏计划性,丢三落四;
3.情绪不稳定,过度敏感,过分需要别人的关注,人际关系不佳,不懂得与人合作和分享,也无法应付日常的紧张或不熟悉的新状况。有些孩子可存在语言发展迟缓。
4.肌张力不足,动作笨拙,协调性差等。
感觉统合功能失调指的是大脑内影响到感觉系统的部分无法有效工作,无法正常而有效地发挥功能。这对于大脑来说,就好比肠胃道的消化不良。
也就是说,大脑不能有效处理和组织输入的感觉刺激,致使个体无法作出适当的反应。感觉统合功能失调的儿童症状繁多,表现各异。游戏玩不好是很常见的早期征状,如果感觉统合功能失调的问题轻微,孩子一般会在上学后在读、写、算术方面暴露出问题。
常见的问题包括:1.注意力不集中,易分心,活动过度且缺乏目的。"
2.行动缺乏计划性,丢三落四;
3.情绪不稳定,过度敏感,过分需要别人的关注,人际关系不佳,不懂得与人合作和分享,也无法应付日常的紧张或不熟悉的新状况。有些孩子可存在语言发展迟缓。
4.肌张力不足,动作笨拙,协调性差等。
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
孩子不说话不一定就是自闭症,语言发育迟缓和自闭症是有很大的区别的。
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音肌肉无力、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
而自闭症是先天性的广泛性发育障碍,至今病因未明,而自闭症的核心症状是社交障碍、兴趣狭窄和刻板行为、感知觉障碍。主要表现有:认知障碍、言语障碍、自理能力差、注意力不集中、多动、情绪障碍、感统失调等问题。
自闭症的孩子会有语言发育迟缓的一些表现,但并不是不讲话就是自闭症。出现这种情况应该尽早去医院,如果是听障、构音肌肉有问题等引起的语言发育迟缓就针对这些问题进行治疗;如果是自闭症,就要去专业的机构进行评估,针对孩子能力缺失的部分制定训练计划,让孩子的能力得到提升,一定要早发现早干预,不要错过孩子的干预黄金期。
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音肌肉无力、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
而自闭症是先天性的广泛性发育障碍,至今病因未明,而自闭症的核心症状是社交障碍、兴趣狭窄和刻板行为、感知觉障碍。主要表现有:认知障碍、言语障碍、自理能力差、注意力不集中、多动、情绪障碍、感统失调等问题。
自闭症的孩子会有语言发育迟缓的一些表现,但并不是不讲话就是自闭症。出现这种情况应该尽早去医院,如果是听障、构音肌肉有问题等引起的语言发育迟缓就针对这些问题进行治疗;如果是自闭症,就要去专业的机构进行评估,针对孩子能力缺失的部分制定训练计划,让孩子的能力得到提升,一定要早发现早干预,不要错过孩子的干预黄金期。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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http://www.haoxue365.com/course/17382.html
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