南京儿童提高注意力_怎样培养孩子注意力和专注力？

康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症属于发育迟缓的一种特殊情况

发育迟缓是指在儿童时期，任何因大脑发育问题导致的认知、肢体、情感、语言、注意、社交等问题，都属于发育迟缓，而在医生的诊断过程中，如果由于孩子太小而分不清到底是智商高于情商还是情商高于智商，或者很多无法区别的问题，一般归为发育迟缓。发育迟缓与自闭症的关系为一种包含与被包含的关系，自闭症属于发育迟缓的特殊一种。

特别提示：父母们不必过于纠结孩子是自闭症还是发育迟缓，因为孩子的发育状态是变化的，他们在3岁时被诊断为自闭症，但是经过干预，很可能在5岁时已经不符合自闭症诊断标准，变为轻微的发育迟缓或者仅仅是注意力障碍，所以家长要多关注孩子的成长，哪里能力落后就补齐哪里，不要放任孩子自行成长。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

用什么方法培养孩子的专注力和耐心

　　用一个方法可以把孩子的注意力集中到某篇文章或者故事上来，让孩子对文章的细节进行记忆，但这是一个需要坚持一段时间才能看出效果的方法，例如你给孩子讲故事，讲完以后让孩子把故事复述给你听，看看他哪些地方忘掉了，忽略掉了，告诉他哪些细节是需要记忆的，每天做这样的练习，孩子的注意力慢慢集中起来了。过长时间的这样训练，孩子注意力就容易集中了，记忆力的效果也就体现出来了，这个过程他是需要耐心来支撑的，所以进行这样的训练，顺便地就把孩子的耐心也锻炼出来了。

　　

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

孩子专注力不集中,学什么好呢?

　　个人认为早期的儿童教育侧重是在家教上面。家长的多陪伴才是是最好的教育。在父母陪伴的过程中可以更清楚的了解孩子的兴趣爱好和想法。这样在后面的叛逆期会比较好进行沟通。当然所谓的陪伴并不只是呆一起你玩你的他玩他的，而是在一起的过程中可以多进行户外活动或者亲子游戏之类的活动。通过这些实践教会他一些基本的世界观。

　　孩子注意力不集中可以尝试一个方法看看：每天晚上睡觉前给孩子读篇他喜欢的故事（童话故事之类的）。你在读的过程中要观察他，一旦走神了就马上问他关于这个故事的问题把他的思绪拉回来

　　

精细艺术教学

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