南京9岁孩子专注力训练
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- 2021-11-19 16:11:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
1.帮助孩子制定计划
家长可以通过游戏与任务,引导孩子制定学习计划,培养孩子的时间观念,从而提升孩子的秩序感和专注力。
2.为孩子营造良好的学习氛围
孟母三迁的故事告诉了我们环境影响个人的重要性,孩子比大人更容易受到外部因素的干扰。试想一下,一个充斥着父母争吵声、电视播放声的家庭,又怎能培养出专注学习的孩子呢?
3.不要轻易干扰、打断孩子
许多家长喜欢在孩子学习或玩时干扰、打断孩子,这是最错误的做法。孩子在专注地做一件事时,正是培养专注力的最好时候。正如蒙特梭利所说:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。”
4.鼓励孩子一次只做一件事
正如上文所说,孩子的注意力是有限的,与其让孩子在多件事情中来回混乱,不如让孩子专心做好一件事,减少其他事情的干扰。
家长可以通过游戏与任务,引导孩子制定学习计划,培养孩子的时间观念,从而提升孩子的秩序感和专注力。
2.为孩子营造良好的学习氛围
孟母三迁的故事告诉了我们环境影响个人的重要性,孩子比大人更容易受到外部因素的干扰。试想一下,一个充斥着父母争吵声、电视播放声的家庭,又怎能培养出专注学习的孩子呢?
3.不要轻易干扰、打断孩子
许多家长喜欢在孩子学习或玩时干扰、打断孩子,这是最错误的做法。孩子在专注地做一件事时,正是培养专注力的最好时候。正如蒙特梭利所说:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。”
4.鼓励孩子一次只做一件事
正如上文所说,孩子的注意力是有限的,与其让孩子在多件事情中来回混乱,不如让孩子专心做好一件事,减少其他事情的干扰。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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