南京小孩语言障碍的表现

南京小孩语言障碍的表现

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  • 学校: 南京康语自闭症康复训练
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  • 2021-10-29 15:10:00
课程详细内容
对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问


小孩有语言障碍是什么原因造成的?
  小儿语言障碍的表现主要分两大类:
(1)语言发育迟缓,是指语言表达能力,理解能力明显落后于同龄儿水平。如18个月龄以上的孩子不能正确说10个以上的单词和词组(包括抱抱、车车、妈妈抱等)。
(2)构音障碍是指语言表达和理解能力与同龄儿相仿,但所表达的字、词的音不准确或语速不正确。如常见的“口吃,结巴”。所以先不要担心孩子有语言障碍怎么办,先了解孩子是不是真的有障碍!结合实际情况来开导或者引导孩子的走向,才是最需要我们家长要做到的!

  
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


康语优势

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

小孩语言发育迟缓主要有以下几个原因
  小孩两岁多了只会喊妈妈,或说一两个字的常用语,并且很少说,这说明小孩语言发育迟缓。小孩语言发育迟缓主要有以下几个原因:

  1.孩子胎儿期脑发育不良,或者出生时出现缺氧、脑瘫等问题,可以导致孩子语言发育迟缓,这需要早点上医院干预治疗,治疗及时的话,可以恢复正常。

  2.平时家长带孩子,除了满足孩子长身体必须的营养需求外,还要多抚摸孩子、亲亲孩子、逗逗孩子。比如有空就跟他说说话,自己唱歌给他听,或者放幼儿音乐给他听等等,都可以开发大脑,促进孩子智力发育、情商发育、语言发育。孩子只要这几个方面得到了满足,一般二三岁时,会说话,会唱歌。

  养孩子是一项大工程,妈妈劳心劳力,用自己的全部心血养育孩子,孩子的感冒发烧,吃饭穿衣,说话问题,走路姿势……随时牵动着妈妈的神经。我们要学会放松心情,理性的面对孩子的一切问题,认真积极的学习,尽快去解决,孩子的问题不能拖,不然会拖成大问题,解决起来就更麻烦了。

  
儿童发育迟缓需要做哪些检查呢?
  儿童发育迟缓需要做哪些检查?

  能够引起语言发育迟缓的原因较多,有可能是单一原因,也可能是多原因:如脑因素:比如围产期高危因素致胎儿早产与语言发育有着一定的关联性,母亲先兆流产、妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血压等均有可能损伤胎儿脑组织,影响其语言发育。

  如听力障碍,先天腭裂,智力低下、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因,检查项目基本都是从这些方面逐一排查。

  举例;

  1、辅助检查:脑电图检查、智力测试、脑干听觉诱发电位测定、影像等其他检查。

  2、临床检查:智力发育检测、身体格发育检测、运动能力检测等。

  3、排除检查;是否口腔发音器官异常、有无合并外伤、有无合并严重器质性病变等。
康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。


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