南京语言发育迟缓坚持s-s法

南京语言发育迟缓坚持s-s法

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  • 学校: 南京康语自闭症康复训练
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  • 开班时间: 滚动开班
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  • 2021-10-29 10:10:00
课程详细内容
对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

语言发育迟缓,也不要太着急
  孩子语言发育迟缓,也不要太着急。古语说贵人语迟。当然了,这不是说就是说。日后大富大贵的小宝宝说话都比较晚。而是经过深思熟虑之后,再说话的人会大富大贵。

  小宝宝说话比较晚,但是心智却会比较成熟。只是缺乏语言环境而已,所以不要太着急。

  有很多小宝宝在家里。会说的话比较少。到了三岁还有很多话说不清楚。

  眼看着其他同龄的小朋友都送去了,幼儿园自己家的小宝宝还不太会表达,很多家长在心里非常的着急。把自己的孩子送进幼儿园表达不清楚会吃亏。不舍得送进幼儿园。

  其实孩子是可以送进幼儿园的。因为很多小宝宝只是缺少语言环境,平时给宝宝说的话太少了。宝宝接受的新词汇比较少。

  有好些孩子在家里说话不太清楚,到了幼儿园之后,没过两个月就什么话都能说了。表达能力会有飞速的进步。邻居家有个小宝宝,三岁的时候就是这样。上完幼儿园没几个月就可以背很多古诗了。
语言迟缓该怎么办
1、宝宝从三个月左右就会开始用自己的声音来表达自己的意思,当等到六个月之后就会慢慢说一些简单的字,此时大人需要引导孩子一个字一个字的说清楚,千万不要教孩子学习说叠音字,比如不要说饭饭、菜菜、猫猫、狗狗等等,而是应该叫他们说米饭、蔬菜、小猫、小狗等等。

2、随着宝宝年龄的长大,词汇量会增加,此时大人不要总是去猜孩子要表达的意思,不要看到孩子着急就主动去满足它们的欲望。建议大人鼓励孩子用完整的句子来表达自己的意思,这个过程可能是比较漫长的,但是这是一个很重要的事情,这对孩子的语言发展有着重要的意义。

3、有的宝宝可能会出现语言发育迟缓的情况,比如可能是听力问题、声带问题等等,那么需要到医院进行相关的检查,确定了具体原因之后,大人应该配合医生在家里进行引导,可以用夸张的口型和慢一点的语速等来帮助孩子说话。
康语荣誉

中央企业福利基金项目

全国七家 福建唯一一家

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院


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