南昌专注力训练权威机构

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  • 学校: 南昌康语康复中心
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  • 2021-10-07 10:10:00
课程详细内容
课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


孩子注意力不集中,看书看几行就走神了,应该怎么办?
  孩子的学习专注力需要特意的训练,要引导和帮助孩子养成注意力集中的好习惯。

  事实上,每个孩子的注意力都不是天生的,而主要是在后天习得的。所以,从小培养这个好习惯很重要。对于那些还没有养成专注力习惯的孩子应该有一些耐心,要循循善诱地给他们讲清楚其中的道理。

  在具体方法方法,可以引导孩子从短时的集中注意力开始,循序渐进地进步,逐渐增长他们集中注意力的时间。

  
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



帮助孩子“排除干扰”,提高专注力
  专注力最怕的就是“新异刺激”,不仅是孩子我们大人也是,在工作中,如果同事突然和你聊一个你很感兴趣的话题,很容易让从工作中分心,孩子也是一样。所以,我们在培养孩子专注力的时候,需要帮助孩子排除其他干扰,比如家长在和孩子阅读绘本的时候,那么就需要把玩具、水果收起来,不要出现在孩子眼前,干扰孩子的专注力。其次,要引导孩子清净“头脑”,引导幼儿排除杂念,迅速进入主题,集中精力在当前的事物中。
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