南昌培养孩子注意力集中_怎样提高孩子专注力和集中注意力的书

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。

家长坚持5不要培养孩子的专注力

　　1.家里不要摆放太多的玩具

　　如果玩具太多，可以收起来一部分；一些不适合当下月龄的玩具，需要丢弃或捐赠。玩具太多，会让那个孩子玩玩具三分钟热度，哪个都想玩一玩，哪个都玩不好，总觉得别的玩具更有意思，长期以往容易现场注意力不集中的习惯。

　　2.不要打断孩子正在专注的事情

　　容易让孩子形成的专注状态破坏，会降低他的专注体验

　　3.不要包办孩子的一切事情和行为

　　这样孩子才可以有锻炼耐心和能力的机会

　　4.不要唠叨和训斥孩子的不专注行为

　　不要老说，你怎么不能认真一点。专注一点呢？这孩子专注力怎么这么差呢?这样容易形成负面引导

　　5.不要过早接触电子产品，如手机、平板等

　　这些传递的都是，不需要专注力和动脑子的游戏和视频，特别不利于孩子专注力的培养

康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

怎样培养孩子注意力和专注力？

　　第一，每次做事情，只做一件事。要避免同时交代孩子做好几件事，而是要把事情拆开来，一次引导他做一件事。

　　第二，以一个家长为主，次要人员回避。教导孩子要固定一个标准，例如以妈妈（主要照顾者）的标准为主，在妈妈教育的时候，其他家人包括爸爸尽量不要介入或发表意见，如果有两个不同意见，会造成很大的干扰。

　　第三，对孩子进行适度奖励。孩子如果达到了爸爸妈妈的要求，爸爸妈妈就要大方给予一定的奖励，就算是口头的夸奖也行。

　　第四，要找出孩子不专心原因。从人员、事情、时间、地点、物品等这几方面找出孩子不专心的原因并一一排除掉。

　　第五，家长要找出能帮助孩子的办法。例如，孩子可能想起老师的叮嘱会变得更专心，或者看到书桌前的备忘小纸条又会继续专心做功课。家长应协助孩子，找出能提升专注力的方法。

一年级孩子注意力不集中抱什么班？

　　一年级小孩注意力不集中，可以试试舒尔特方格培训班。

　　舒尔特方格要求在几分钟内按顺序找出1到25个数，时间越短，注意力越集中。坚持训练，孩子的专注力可以得到提升。

康语学校相册