成都语言迟缓儿童口腔训练培

成都语言迟缓儿童口腔训练培

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  • 学校: 成都康语儿童自闭症康复中心
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  • 开班时间: 滚动开班
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  • 2021-09-18 09:09:00
课程详细内容

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
娃儿语言发育迟缓怎么办
  3岁以前是孩子语言发育的关键时期,在这之前孩子说话不清楚不流畅是正常的,家长不用过分担心。如果3岁后还不会说话,那就属于语言发育迟缓了。如果能排除自闭症和脑发育等其他问题,那就是纯粹的语言发育迟缓。这时需要外部环境给予孩子大量的刺激和引导。平时跟孩子多交流和沟通,多跟孩子说话,给孩子讲述周围的事和物,引导孩子开口模仿我们说话。另外需要孩子多跟同龄的小朋友相处,有时候孩子在大人面前不愿意说话,可是在和其它幼儿一起玩的时候,就很容易开口。所以如果家里没有这样的环境,建议可以去早教班或者托儿所,让孩子有更多接触其他同龄小朋友的机会。  
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

康语学校相册



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