南京自闭症康复训练学校
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- 学校： 南京康语自闭症康复训练
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- 2021-09-04 16:09:00
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
自闭症儿童轻度
自闭症儿童轻度是指社会适应能力轻度障碍或语言功能轻度障碍。通常而言，智力水平在一般范围内，仍然需要特殊教育或矫治训练后才能够在适当的环境下工作。
自闭症的主要变现为哪个
1.语言方面发育迟滞落后，丧失了语言进行交往沟通的能力。
2.非常的孤僻，不能与其他人发展人际关系。
3.重复简单的游戏活动及动作，缺乏对事物的想象力和灵活的运用他们的能力和技能。
自闭症不是不治之症，通过诊断明确病因是可以治愈的。不及时治疗，语言感觉不能正常发展，人际关系不和谐，学习生活困难，无自理能力，与社会脱节。家长家长应该引起重视。
2.非常的孤僻，不能与其他人发展人际关系。
3.重复简单的游戏活动及动作，缺乏对事物的想象力和灵活的运用他们的能力和技能。
自闭症不是不治之症，通过诊断明确病因是可以治愈的。不及时治疗，语言感觉不能正常发展，人际关系不和谐，学习生活困难，无自理能力，与社会脱节。家长家长应该引起重视。
康语校区
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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