南京语言障碍培训

南京语言障碍培训

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  • 学校: 南京康语自闭症康复训练
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  • 2021-08-24 16:08:00
课程详细内容

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
导致宝宝语言发育迟缓,原因主要来自于两个方面
  1.有的宝宝出生以后是吃奶粉的,吃奶瓶的宝宝口腔周围肌肉的锻炼程度比吃母乳的孩子要差。
  2.在孩子添辅食的过程中,吃流食过多或吃得过于精细,口腔周围的肌肉无法得到充分的、足够的锻炼,肌肉的咬合力量不够,造成运用不良。
  大家都知道,如果我们说话的话,要动用口腔周围的肌肉,如果口腔周围的肌肉没有经过充分的锻炼,不但语言发育迟缓,还会造成孩子吞咽困难,在吃饭的时候比较卡,容易产生干呕。
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


那么语言发育迟缓注意什么?
首先要注意:不要过度包办,过度剥夺。给孩子表达的机会,由肢体,情绪表达过渡到语言表达。衣来伸手饭来张口,永远没有给到孩子表达的机会。平时多陪伴孩子,创造一个良好的语言环境。可以从简单的发音模仿教孩子讲话。另外也要考虑有没有生理结构问题,语言的产生是一个复杂的过程,真对不同的个体有不同的训练方案。
关于语言发育迟缓
1.多借助图片来帮忙
2.和孩子说话时要有耐心,因为匆忙可能会导致孩子有负面情绪。
3.利用孩子的兴趣,专注于互动交流。
4.一起阅读绘本,并分享自己的观点
康语言语开发



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