青春期的孩子有哪些心理特征，家长们该如何正确引导呢？

　　一般孩子到了青春期就会开始出现各种不同的情绪问题。初高中的青少年，正是进入叛逆期的时候。尤其是步入高中的 ;青春期 ;的青少年，常常有家长会疑惑：为什么别人家孩子都那么乖，自家孩子却那么叛逆让人头痛?高中生不同于初中生小学生，孩子已经处在青春发育期，开始逐渐形成自我意识。那么高中生都有哪些普遍的心理特征呢?面对孩子的叛逆家长又应该做些什么呢?

　　A、青春期孩子的心理特征

　　一、自我意识与独立意识树立

　　青春期的孩子之所以会产生 ;逆反 ;心理，是因为这个时期的少男少女的自我意识已经开始形成，独立性开始增强，处处想要表现出 ;我已经长大了 ;的状态。孩子们开始倾向于维护良好的自我形象，追求独立和自尊，当自己的想法和行为受挫或者不被认可尊重时，就会认为其行动的障碍来自成人特别是父母，于是便产生了对成人特别是父母的反抗心理。

　　二、反抗心理

　　反抗心理是青春期孩子普遍存在的一种个性心理特征，这个时期孩子们会表现出对外在一切力量予以排斥的意识和行为倾向。反抗心理在很大程度上是为了否认自己的 ;儿童期 ;，以确认自己已是成熟的个体。

　　B、青春期孩子该如何引导

　　一、教育孩子的3个原则：

　　1、关系大于教育，良好的亲子关系是教育孩子的根本。良好的关系不是过度亲密的、过度依恋的纠缠关系，而是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系。

　　2、用成长、发展的眼光而不能用凝固的眼光看孩子。

　　3、教育方式大于教育的内容。教育的正确或错误不重要，有效才重要。

　　二、、家长教育青春期孩子的6个必读：

　　1、重在孩子的情感教育，青春期的引导与呵护主要是对心理的，而不是对生理的。

　　2、不要控制孩子，特别是青春期的孩子。 ;控制 ;越厉害， ;反控制 ;或 ;逆反 ;就越大，极限就是离家出走。控制孩子，是母亲的一种潜意识，但我们不可能控制孩子一辈子。

　　3、给孩子选择权利，让他感觉被重视。这既表现了他的独立性，又往往能心甘情愿地顺从你的建议。

　　4、学会尊重孩子的感受和决定。当孩子向你谈他感兴趣的问题时，应集中注意力听。

　　5、学会对孩子示弱、学会给孩子台阶。

　　6、无论孩子发生什么事情，家长都必须保持冷静，避免做出过激反应。

　　国内的初高中生，也就是青春叛逆期的孩子，正处在 ;黄金期 ;，也同样是 ;危险期 ;。因为青春期的孩子心理正在发生急剧的变化，关键在于这个时期家长如何去引导孩子。在孩子上了初高中后，很多家长只看到别人家的孩子乖、学习成绩好、懂事，却不知道这些 ;别人家的孩子 ;的父母在背后做了多少努力。一个在青春叛逆期还能够表现得很好、情绪稳定的孩子，背后往往也有一对情商高的父母。而那些青春期爆发出问题或者到了高中就出现各种心理问题的孩子，或多或少他们的父母在教育孩子、与孩子沟通方面是有一些问题的。只有了解了青春期孩子的心理特征，才能正确的引导孩子度过青春期，正向的引导孩子未来的发展。