感统失调是不是一种病？感统训练的作用有哪些？

　　经过科学家的大量临床心理研究发现，相当数量的儿童出现的上述问题是由于大脑对身体感觉统合的障碍，在医学和心理学上称为感觉统合失调或学习能力障碍。那么，感统失调是不是一种病？感统训练的作用有哪些？下面跟小编一起来看看吧！

　　感统失调是不是一种病？

　　感统失调并不是一种真正的病症。它仅仅是“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”。

　　据有样本支持的统计学数据表明：正常智力的儿童中，感觉统合轻度失调为35.9%，重度失调为10.3%，这些数据与台湾调查结果的14.1%-17.9%相符，与美国爱尔丝博士报导的正常学童中有14%有前庭功能障碍的结果相符。

　　感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们也不得不重视。

　　感统训练的作用有哪些？

　　1.提高自控能力

　　感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。

　　2.提高学习能力

　　感统训练的关键是给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等，并将这些运动相结合，让孩子做出正确的反应。

　　感统训练对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都具有明显效果。

　　3.提高身体的协调能力

　　感统训练对孩子运动平衡能力差、动作不协调的改善效果非常显著。

　　4.提高适应环境能力

　　通过感统训练，孩子与环境产生互动，有助于孩子认识物体的形状、颜色、质感、声音等，有助于孩子提高认识自己身体的能力，有助于孩子应变能力、协调能力、平衡能力的发展。

　　5.促进孩子心理成长

　　在感统游戏中，孩子有大量与其他小朋友的机会，这可培养孩子合群、开朗的个性。

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