武汉高情商沟通技巧课程
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- 学校: 武汉海纳川礼仪培训
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- 2021-06-04 17:06:00
学会
学会如何高效沟通
学会
学会如何有效表达
学会
学会DISC性格分析
学会
学会不同的沟通技巧
成功
使生活和工作更成功
互动训练
理论和实践相结合,摆脱空洞的说教的授课方式,课上重互动训练
实际应用
每次课程结束后,给学员布置实践任务,注重实际应用
保证效果
课程循环开班,可免费复训;小班授课,保证效果
使用教材
海纳川培训独家教学资料
适合对象
想提升自己的人际沟通和交往能力的人士
课次 | 标题 | 学习内容 |
1 | 认识沟通,了解情商 | 1、什么是高情商沟通? 2、识别你沟通中的“痛” 3、找到沟通中的“剑” |
2 | 知彼解已 高情商沟通的冰山模型 | 1、情商模型解析 2、情商模型之下冰山模型分析 3、三脑原理理解情绪与思考的关系 4、理解自己的情绪来源 5、理解他人的动机和需求 |
3 | 洞悉真相 情商管理保驾沟通效果 | 1、情绪觉察,思考自己真正的目标 2、情绪驾驭,保证谈话不偏离目标 3、观察他人微表情,洞悉他人意图 4、用“同理”表达,建立“信任”沟通基础 |
4 | 风格差异 敏锐建立沟通桥梁 | 1、人们的沟通习惯总有模式 2、觉察人与人模式的不同 3、行为表现VS.背后需求 4、照见自我行为模式,理解自己沟通偏好 5、行为特征解析,快速识别他人沟通模式 |
5 | 高情商沟通工具箱 | 1、身份选择:沟通角色的选择影响沟通效果 2、建立信任:彼此信任的心理有助沟通结果 3、构建理解:真正的理解彼此,才能共同走向彼岸 4、高效表达:走心是基础,技巧是关键 5、说对方想听的话:用心表达 6、说对方能听懂的话:左脑表达 7、说能打动对方的话:右脑表达 |
6 | 沉浸体验沟通环节 | 1、ROLSAD模型解读:六步达成一致的沟通逻辑 2、与上级相处:汇报的技巧 3、与平级相处:工作的讨论 4、与下级相处:工作的分配 |
课程 特色 | 1、本课程为小班授课,确保效果; 2、本课程循环开班,学员终身免费补课,免费复训; 3、理论和实践相结合,摆脱空洞的说教的授课方式,课上重互动训练。 | |
开课 时间 | 共2天,周末开班 |
王慧盈
我是7月份121期的学员,以前没有过培训师的经验,只是有上台的过往经历而已,上次学习后我回家就是做了整理笔记,网上视频学习新的礼仪知识。9月份开始筹备实习计划,10月份开始有了几次的实习机会。带着很多问题我来参加了131期的复训,如果说前段时间是摸索,那么经过这次培训后的感受就是这样一句话:我整个人就像开了挂一样!这次学习具体的收获有三点:1.礼仪知识内容的巩固;2.课程内容的设计,和互动环节的穿插;3.业务定位和拓展方面的收获。
孙悦熙
好的学习时光总是那么短暂,为期6天的学习转眼结束了。这6天的学习,在海纳川各位资深讲师的带领下,我们共同学习、共同探讨、共同练习,共同进步。6天的学习,我收获了理论知识、技能知识、授课方法、人脉资源,满载而归。即日起,我将大胆尝试,不断提升“演”的技巧。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通往培训师的道路还很长,我将以人为鉴,正确看待自己,努力发挥和保持自身优势,不断完善自我,向优秀培训师队伍靠拢。
李妍妍
我是海纳川培训第129期学员。很高兴能够加入海纳川的学习平台与大家分享心得。 “礼仪是人与人在交往中所体现的个人修养和素质。也是国家和企业的根本。”平时在工作中,生活中的行为举止是否做到了恰到好处,掌握到了分寸的要领。是否也有失礼而不自知的时候。每个人在社交时首先体现的就是礼仪,展现的是个人品格的重要性。作为教育工作者的我更要有正确的规范言行和举止。相信通过学习,在对员工和学员以后的礼仪培训方面,肢体语言接人待物上更加规范,更加专业。更让我意识到身教大于言教的重要性,所以以后在日常的工作中真正的规范自己的言行,传播正确的礼仪知识,展现自己良好的形象,影响他人礼仪风貌。
高情商沟通上课图
高情商沟通上课图
高情商沟通上课图
高情商沟通上课图
黄笑笑
黄老师拥有20年知名企业培训与管理经验,其中12年授课与管理、2年市场销售、6年专业人才测评与盘点经验,多年的企业人才培养与发展、国家级接待培训等大型项目经验。2011年至今参与六省中国银行、中国电信、中国移动、上海电力、济华燃气等大型人才培养项目,2010年参加了上海世博会,2013、2014年上海汽车展等礼仪、服务培训工作,累计服务企业客户超过2000余家,培训学员超过30000人。2013年起,担任“国际注册高级礼仪培训师”专家评审,并负责认证辅导与主考工作,5年时间先后培养了4200多名专业礼仪培训师。黄老师还长期担任“高级服务礼仪咨询师”双证班和“人际沟通班”主讲导师。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/9168.html
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