柳州新励成科学发声系统学习课程_如何建立科学的发声方法

课程背景

科学发声系统学习课程，经过资深讲师通过课堂讲授理论、案例剖析、情景模拟再现、现场演练深入、分组讨论阐述观点、开展游戏等环节，让“发音法理论，训练，运用，嗓子保健”深入你心；真正改善音质，科学发音！

想了解正确的发声方式吗？

科学发声系统学习内容

1 发声原理

系统了解人类嗓音的发声原理，如何使嗓音富有质感和磁性，做到知其然，又知其所以然，有得放失，使音色通透、响亮、饱满、圆润、具有穿透力。

2 正确呼吸

理解和把握正确的呼吸方法，理解和把握正确的发声状态，用纯气息发声，使气息饱满、流畅，去除喉音，掌握发声要领，自如运用共鸣，声音坦诚。

3 拓展音域

了解掌握声音高到低的变化的原理，自如驾驭自己的嗓音，使嗓音表达内涵丰富生动，眼神、表情、体态、姿态、手势和表达内涵浑然一体，协调统一。

4 专业训练

掌握汉语普通话的音色特点与发音标准，掌握歌唱的四大专业训练要领和三种唱法的用声特点，使歌声更加美妙动听，学会正确的用声方法和嗓音养护常识。

如何建立科学的发声方法？

呼吸器官
科学发声系统学习课程中：人类的发音器官一般分为三个部位，主要是由肺、胸腔、横隔膜三部分来分担责任的。肺：人的声音就是靠肺排出的气流。经由支气管、气管达到喉头，冲击声带、咽头，口腔鼻腔等发音器官形成的。
咽头与声带
高品质的发声需要呼吸、横隔膜、声音共鸣、口腔各部位灵活性。声带藏在咽头里面。两条声带可以左右，也可以闭拢，中间的通道叫“声门”。从肺呼出的气流通过关闭着的声门就引起了声带的震动，发出声音。
咽腔、口腔和鼻腔
人类的声音是由呼吸的气流造成的，气流是声音的原动力，正常的呼吸是语言流畅的基本条件。声音要的共鸣器官，声波从声带所发出的微弱而单纯的声音，经过这些共鸣器官的调节作用，不仅音量加大了，而且音色也丰富了。

正确发声，丰富音色