株洲孩子自闭症怎么训练

1.如果您是自闭症患儿家长：
有的城市医保针对自闭症家庭有补贴，例如上海，有户口的，每年报销1万多，虽然只够一个月学费，杯水车薪，聊胜于无吧。各自城市规定不同，请向有关部门咨询。

2.如果您是企业老板 /高管：
遇到有自闭症患儿的员工，千万别让他们无谓的加班。能带回去的工作让他们带回去做，让他们有更多机会照料、训练自己的自闭症孩子。要知道自闭症患儿的最佳康复期也就2-6岁，一旦错过，器质性的损伤得不到修复、其危害是会影响终生的。

3.果您是教育工作：
从概率上讲，您肯定会遇到自闭症学生，千万别歧视他们和他们的家庭。普通自闭症患儿（指能自理的轻中度患儿）是可以接受融合教育的，孩子们本身没有什么恶性，只是因为生理缺陷，或可会在课堂上离位走动、发出不合时宜的声音，这虽然不和谐、但不至于说是让上课进行不下去，（何况问题行为完全可以通过训练改善的）

4.如果您是普通人：
如果您遇上自闭症孩子，您可以做简单三个动作向自闭症患儿施以切实的帮助。诀窍就是“一蹲、二视、三说话”，即：蹲在孩子面前，争取视线对视，趁机打招呼说话。如果孩子避开你的对视，可能他觉得陌生害怕、或者觉得你不好玩，你可以试着用玩具或者夸张悦耳的儿童口音逗他说话，把玩具举到你双眉之间吸引他与你目光对视

（1）早发现早干预：尽可能实现早期诊断、早期干预，对有疑似症状，虽然还没确诊的孩子，也应及时进行教育干预。一般自闭症确诊需要在孩子两岁半以后了，其中误诊率就高达20%，这其中很大一部分是与发育迟缓症状相联系。不管是哪种，只要孩子有某项功能偏弱，就需要及早的干预训练。干预的黄金年龄段在2-6岁，这个阶段孩子的脑神经元发育较快，干预效果较为明显。

（2）科学性：要使用有循证证据的有效方法进行干预。目前市面上打着自闭症治疗的“手段”层出不穷，比如：什么生物疗法、排铅法、中医针灸、磁疗......等等，家长们可不要病急乱投医，要擦亮眼睛，不要妄想用类似磁疗等这种东西，可以让孩子突然有认知理解，然后就一看就会，一学就懂？只有有计划的系统性干预教学才能帮助到孩子。


（3）系统性：干预应该是全方位的，既包括对ASD核心症状的干预训练，也要同时促进儿童身体发育、防治疾病、智能提高、生活自理能力、不适当行为减少和行为适应性方面的改善。

（4）长期高强度：保证每天有干预，每周的干预时间在20小时以上，干预的全部时间以年计算。这是一场长久战家庭要做好长期准备。

（5）个体化：针对ASD儿童的症状、智力、行为、运动、身体等诸多方面的不同，在充分评估疾病和各项功能的基础上开展有计划的个体化干预。目前一些优良的康复机构是会根据孩子的能力评估，进行IEP（个别化）教学计划的，是有针对性的对孩子进行个训。而不是千篇一律的教学。打个比方：都是认知能力有点落后，A同学可能是因为听觉注意力太差影响的，B同学可能是因为视觉注意力太差导致的。这两者就要分别有针对性的进行提高训练了，肯定不同样的教学方案了。

（6）家庭参与：自闭症儿童的家长也应该掌握干预技能，做好家庭干预的支撑，除了孩子在康复机构的时间，大多数时间是和家长在一起的，家长要在生活场景中去更多的给孩子予以干预，帮助孩子认知生活事物，学会生活技能。