中山语言迟缓如何训练

　　不用太担心，既然都已经会叫爸爸妈妈了，证明孩子的语音系统没问题。

　　孩子说话有早有晚，都是正常现象。有可能是孩子语言中枢神经发育比较迟缓，家长可以多和孩子进行沟通和交流，引导孩子说话。比如每天坚持给孩子读绘本故事，读古诗等等，平时在带孩子的时候，一定尽量多跟孩子说话，多给孩子介绍生活中遇到的事啊，东西啊。因为有丰富的，大量的语言环境刺激，就会激发孩子大脑的神经元发育，那么孩子就会更聪明，语言系统才能更发达。

　　历史上最有名的一个小孩子五岁才会说话。明代的大哲学家，思想家，心学的开创者，一代圣人王阳明就是五岁才会说话的。王阳明的父亲王华是成化十七年的状元，官至南京吏部尚书。王阳明从小就是在爷爷和父亲良好的读书氛围下成长起来的，每天听着爷爷和父亲诵读四书五经，但是却一直没有开口说话。后来长到五岁的一天，爷爷在吟诵《大学》的第一句：“大学之道”，一遍吟诵一遍琢磨，并没有往下继续背诵。这时在旁边玩的小王阳明，突然开口背诵：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。………”当时王家人也是大惊失色，又考他其他儒家经典，小王阳明也是背诵起来滔滔不绝。爷爷问他：“你怎么会背诵呢？”小王阳明说因为每天都听爷爷和父亲背诵啊，时间长了就会啦！

　　通过这个故事我们就可以看出家庭教育的真谛就是：一，一定要多陪伴孩子，二，一定要多给孩子读书，讲故事。孩子三岁了不会说话，如果不是生理上的问题，那么肯定是在家庭抚养上出了问题。

　　

语言发育迟缓培训
尽管父母或其他长者在生活中会有所照顾和启发，但这种相处方式会使他们难以交流，因此陷入了他们不想主动交流的困境。随着时间的流逝，这些孩子很容易陷入自闭症状态，不愿积极参与社会活动。语言延迟的孩子不能记住常用单词，他们的词汇量很差，不能使用完整的句子来描述他们的需要，因此句子非常原始且难以理解。即使很难说，也充满语法错误和漏洞。这无疑对孩子是残酷的。与他人交流的能力面临更多障碍，严重的儿童甚至可能完全失语。