咸阳专注力训练的方法
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- 2022-01-05 17:01:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
增强专注力的办法
一是加强身体锻炼。孩子身体素质不好,或者大脑发育不好,往往影响其精神专注力。对此,要加强身体锻炼,特别是长跑等一些耐力训练,循序渐进,逐步增大训练量,不仅锻炼了身体,还能锻炼意志力和专注力。
二是合理调节膳食。做个科学的身体微量元素检测和营养分析,注意补充营养和各种维生素、微量元素。孩子的体质上去了,自然能促进大脑发育,提高学习专注力。
三是保持旺盛的精力。研究表明,人在不同的精神状态下其专注力不同。比如,人在劳累、悲伤、恐惧等不良状态下,就难以有较强的学习专注力。因此,只有注意作息和饮食规律,注意保持良好的情绪,保持旺盛的精力,才能神情专注地投入到学习中去。
四是加强提高专注力活动训练。如,在制定好奖惩规则的前提下,与同学开展问题抢答,进行听写不同难度的数字练习,从不同类别的词语中判断目标词语等。这些游戏能让参与者时刻保持较高的警惕性,集中精力注意游戏规则、参与游戏过程,有利于培养专注力。
五是多看培养专注力的书籍。平常多看一些培养锻炼观察力、注意力、记忆力的书籍,如侦探小说、迷宫书、游戏书、无字图画书等,并进行魔方、走迷宫、数独训练、图形涂色等,久而久之,即可提高专注力。
六是作课堂笔记。养成作课堂笔记的习惯,把老师讲的内容争取都记下来,这也是保持专注力的一个有效办法。
一是加强身体锻炼。孩子身体素质不好,或者大脑发育不好,往往影响其精神专注力。对此,要加强身体锻炼,特别是长跑等一些耐力训练,循序渐进,逐步增大训练量,不仅锻炼了身体,还能锻炼意志力和专注力。
二是合理调节膳食。做个科学的身体微量元素检测和营养分析,注意补充营养和各种维生素、微量元素。孩子的体质上去了,自然能促进大脑发育,提高学习专注力。
三是保持旺盛的精力。研究表明,人在不同的精神状态下其专注力不同。比如,人在劳累、悲伤、恐惧等不良状态下,就难以有较强的学习专注力。因此,只有注意作息和饮食规律,注意保持良好的情绪,保持旺盛的精力,才能神情专注地投入到学习中去。
四是加强提高专注力活动训练。如,在制定好奖惩规则的前提下,与同学开展问题抢答,进行听写不同难度的数字练习,从不同类别的词语中判断目标词语等。这些游戏能让参与者时刻保持较高的警惕性,集中精力注意游戏规则、参与游戏过程,有利于培养专注力。
五是多看培养专注力的书籍。平常多看一些培养锻炼观察力、注意力、记忆力的书籍,如侦探小说、迷宫书、游戏书、无字图画书等,并进行魔方、走迷宫、数独训练、图形涂色等,久而久之,即可提高专注力。
六是作课堂笔记。养成作课堂笔记的习惯,把老师讲的内容争取都记下来,这也是保持专注力的一个有效办法。
1.从兴趣开始。
好的兴趣要鼓励他们专注地做完做好,不能半途而废。比如喜欢画画,要督促他们尽力画完画好,切忌不可兴趣来了画几笔,兴趣没了笔一扔。
不好的兴趣要尽力控制,尤其是电视手机。有些家长图省心,电视随便看,手机随便玩,孩子看起来很专注,但沉迷其中必然失去学习兴趣,上着课还想着游戏动画,何谈专注力呢?
2.有意识培养。
生活中一些麻烦事,让他们去干。比如剥大蒜,给他们十来个,规定时间剥完,当他们快失去耐心的时候,鼓励一下,教一下省力的方法,督促着一定完成。
玩一些需要专注力的游戏,比如拼图,从简单的开始,一步一步提升,体会到成功的快乐时,专注力也在提升。
3.找到书本中的乐趣。老师面对几十个学生,很难帮你完成。
语文,家长要陪孩子读书讲故事,最好是和孩子一起表演课本中的场景,让孩子体品到课文中乐趣。
数学,多用游戏和孩子在玩中去学,多在实际生活中去学习思考运用。学数字,就带他们到外表面去找数字,电梯,商场等等。学了加减乘除,就带他去菜市场,看别人算帐,自己去买自己去算。还可以回家模拟买卖游戏。
兴趣是专注力的基础。兴趣找回来了,课堂专注力就自然提升了。
总之,家长要有耐心,从生活中的点点滴滴滴开始,坚持不懈,养成习惯。
好的专注力,不是天生的,是家长后天在生活中耐心培养出来的。
好的兴趣要鼓励他们专注地做完做好,不能半途而废。比如喜欢画画,要督促他们尽力画完画好,切忌不可兴趣来了画几笔,兴趣没了笔一扔。
不好的兴趣要尽力控制,尤其是电视手机。有些家长图省心,电视随便看,手机随便玩,孩子看起来很专注,但沉迷其中必然失去学习兴趣,上着课还想着游戏动画,何谈专注力呢?
2.有意识培养。
生活中一些麻烦事,让他们去干。比如剥大蒜,给他们十来个,规定时间剥完,当他们快失去耐心的时候,鼓励一下,教一下省力的方法,督促着一定完成。
玩一些需要专注力的游戏,比如拼图,从简单的开始,一步一步提升,体会到成功的快乐时,专注力也在提升。
3.找到书本中的乐趣。老师面对几十个学生,很难帮你完成。
语文,家长要陪孩子读书讲故事,最好是和孩子一起表演课本中的场景,让孩子体品到课文中乐趣。
数学,多用游戏和孩子在玩中去学,多在实际生活中去学习思考运用。学数字,就带他们到外表面去找数字,电梯,商场等等。学了加减乘除,就带他去菜市场,看别人算帐,自己去买自己去算。还可以回家模拟买卖游戏。
兴趣是专注力的基础。兴趣找回来了,课堂专注力就自然提升了。
总之,家长要有耐心,从生活中的点点滴滴滴开始,坚持不懈,养成习惯。
好的专注力,不是天生的,是家长后天在生活中耐心培养出来的。
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http://www.haoxue365.com/course/21275.html
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