遵义幼儿感统课程

遵义幼儿感统课程

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  • 2021-12-05 12:12:00
课程详细内容


优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
哪里可以进行幼儿感统训练?
  幼儿进行感统训练是很有必要的,感统训练是一种脑功能的训练,0-6岁是大脑迅速发现的阶段,这个时期进行训练,收效最佳。感统训练在儿童医院,还有专业的训练机构,早教中心,甚至幼儿园都有。一般儿童医院接受的是失调比较严重的孩子,建议家长选择专业的训练机构进行训练。早教中心开设的感统课只是顺应市场开设的,里面的老师不是专业的感统老师,没有针对性。幼儿园就更别说了,所以联系如果真正想提升孩子能力还是建议到专业的感统训练机构进行。
康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

中央企业福利基金项目

全国七家 福建唯一一家

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会



康语8大优势

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

国家援助基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

独家版权课题教案

独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

三大效果保障

三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。


感觉统合训练的作用,如何进行感觉统合训练
    

  “感觉统合训练是给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。对孩子进行专业、系统的感觉统合训练,对改善孩子注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。

  PARTⅠ

  感统课程对于孩子们的好处是非常大的,现在的孩子大多都是独生子女,衣来伸手饭来张口,孩子的运动量已经变得非常少了,那同时孩子对于外界刺激的感受就会很弱,接收外界刺激的通道就不是那么通畅。

  PartⅡ

  而感统课的课程内容,就是为了打开孩子的感觉通道,从而让孩子更好地接收外界的刺激。感统课程对孩子的注意力培养也有很大的好处,可以提高专注力、持续力、心理抗压能力。

  PARTⅢ

  感统课程对孩子的协调能力有很大帮助,在日常生活中身体协调和手眼协调能力很重要。孩子的运动能力是不是很好,孩子会不会笨手笨脚,这些都是家长们很关心的,也是对孩子的一生都非常重要的。

  感统课程还会设计很多团队合作的游戏,对于孩子的社会行为有很大好处,让孩子今后能够更好地适应社会。所以,进行一些感统课程对孩子是非常有帮助的。

  感统失调不会随着年龄的增长而自然消失,0-6岁是感统训练的黄金期,如果错过关键时期,将影响到孩子的一生。在黄金期给予孩子正确的干预与指导,为孩子的未来奠定一个良好的基础。

  感统能力发展对幼儿的成长至关重要,通过专业的感统课程,针对性的帮助幼儿感统能力提升,让他们在幼儿教育阶段得到最好的、最需要的教育!
康语奥尔夫音乐

如何给孩子进行感统训练
  感觉统合训练和一般的体能活动不同,它对足量的针对性刺激要求比较高,同时需要综合考虑心理状态、认知教育和教育技术引导技术。

  感觉统合训练中的前庭平衡系统,除了大脑皮层专属的功能以外,脑其他部位的功能都被涵盖进来,主要包括小脑、脊髓、中脑、延脑、间脑(含视丘脑、下丘脑)及大脑边缘系统等几大部分。其中大脑边缘系统(另称旧皮层,控制人的情绪和本能反应)包含与人的记忆功能有重要关系的海马回、与警醒功能和情绪调节有关的杏仁核、与注意力和疼痛有关的扣带回等。再言,前庭也是信息进入大脑的门槛,与触觉系统分管人体大部分的感觉处理和传递,所以感统训练当中对于前庭觉的训练可以延伸到各脑区功能的发展,以至于会影响孩子生活中的一切行为与认知能力。

  感统训练也基于六大基本感觉系统,即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭平衡觉进行训练。它们相互交叉互动,促成身体的深感觉成熟,形成更完善的本体觉和动觉。有了这些感觉系统促成的成熟脑功能,于是孩子会渐渐的能独立自主地生活,有能力与人交往、互助合作,既能独处,亦能群居。一般感觉统合能力没有得到良好发展的孩子可能会出现信息错误解读或迟漏传递的现象,表现出来的行为不是过度敏感,就是过度迟钝。敏感的孩子常常会自己跟自己过不去,有的还会和人群过不去,渐渐的形成负面性格;迟钝的孩子常常会过于天真,掌握不到重点,做事经常出现预期之外的结果。

  一般来讲,孩子只要在幼儿时期享有足够的爱与尊重、安全与丰富的环境刺激,每个敏感期都能充分满足,通常不会有明显的感统失调现象。但抓住孩子的优势期对孩子进行感觉统合训练,可以直接影响到孩子的智力发展、健康发展、性格发展、性格发展,最终影响孩子一生的命运。
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