株洲小孩语言缓慢

株洲小孩语言缓慢

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  • 学校: 株洲康语儿童语言发育迟缓康复中心
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  • 2021-11-17 15:11:00
课程详细内容
康语言语开发特点


特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问
1岁婴儿智力发育迟缓有什么表现?
  孩子的发育,特别是婴儿的发育,往往是几种表现同时存在,比如智力发育迟缓的同时表现出语言发育迟缓、运动发育迟缓等。这要追溯其原因,而且对于1岁的孩子来说一般没有什么具体表现可以完全确定智力的发育有没有受到影响,因为1岁的孩子太小了,还要再大一点,才能表现出来,对于较大的孩子甚至成人,智力的准确测试都是困难,除非表现得明显,1岁的儿童就更不用说了。智力低下的诊断与分级必须结合适应性行为的评定结果。国内现多采用日本S—M社会生活能力检查,即婴儿—初中学生社会生活能力量表。此量表适用于6月~15岁儿童社会生活能力的评定。

  至于造成智力发育迟缓的原因,实际上可能是多种多样的,大体上可以分为先天和后天,先天包括遗传因素、出生前的胎儿的成长环境等,如唐氏综合症就是染色体异常,后天常见的如出生时发生的一些异常,如疾病、损伤、药物使用不当等。另外,如果本身没有智力问题,但其他方面的发育迟缓,如运动、语言等这些接收信息探索未知世界的手段和工具有问题,同样会对智力的发展产生影响。

  比如小儿脑瘫引起的主要是运动障碍,但同时可能伴有智力、语言等一些方面的问题,这就要从两个方面来说,首先,脑部损伤确实对智力产生了影响,另外即使不受影响,运动和语言问题也会对智力的发展产生影响,这就不好判断了,而对于1岁之前的孩子,智力是否受到影响同样不好判断。
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

康语语言发育迟缓训练



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