乐山感统失调家庭训练

　　前庭感觉统合失调训练方法。可以选择坐在吊网中，不断前后左右摆动。也可以选择一个大笼球，在上面做仰卧、俯卧等运动，能够有效的保持身体的平衡能力;也可以站在平衡台上，让给宝宝扔球，锻炼其接球或者抛球的动作。让他站在蹦蹦床上跳也是一种很不错的方法。

　　触觉感统失调的方法。可以选用不同的毛巾，擦孩子的手指，掌心，四肢等多地的皮肤，有效的刺激宝宝的触觉感。也可以用大的毛巾将宝宝裹起来，让孩子在其中滚动，不断的刺激身体的各个部位。

　　宝宝感统失调并不是可以完全的自愈，需要专业的指导才会有所好转。在此期间，父母要和宝宝交流，从积极方面进行指导，让宝宝可以尽快的好起来。父母不要认为感统失调的宝宝都是有毛病或有缺陷，因为感统失调的宝宝在智商方面没有问题，甚至更聪明。

　　在日常生活中，就可以进行感觉统合训练，如可以用毛刷或粗糙毛巾，对宝宝的皮肤进行刺激或在小婴儿期放入摇篮或吊床中轻轻摇摆，均是对感觉统合的训练，在独走时，可以走蒙氏线、直线或马路牙子、独木桥等来训练宝宝的本体感觉。

　　因为感觉统合这个过程是在大脑内完成的，而人的大脑在12岁就基本发育完全，一般不会再变。所以，一个人从小有感统失调，不进行调整的话，到了12岁之后基本就固定了，再想来调整也晚了。因此，有感统失调的孩子应当早作打算，早发现早矫正，努力引导恢复，争取做一个健康的宝宝。

　　感统失调现在并没有最佳训练的年龄，因为现在这种疾病是否存在尚缺乏足够的理论依据，如果出现感觉与运动不协调的症状，只要不十分严重，一般不会影响健康，所以不需要特殊的治疗。

　　感觉统合训练不是盲目的，而在一定的原则基础上进行的。这些原则贯穿感统训练的始末，对训练有着非常重要的指导意义和促进作用。顺应性原则如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。

　　培养信心的原则自信，是有利于感统训练的一种心理素质。所以感统训练中，老师们会经常用积极、正面的赞扬和肯定目光鼓励儿童，让儿童感到喜悦，帮他们逐步培养起对训练的信心。