乐山怎么提高专注力
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- 学校: 乐山康语儿童康复训练
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- 2021-10-14 12:10:43
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
孩子专注于某事时不要打断TA
在孩子小的时候,包括在他两岁以前,孩子去玩一个游戏的时候,哪怕是他搭一个积木,甚至是在撕纸,我们都不要随便地打断他正在手头的工作,因为这是他的任务。
创造良好的环境
嘈杂、吵闹的环境容易分散孩子的注意力,父母要尽力给孩子一个独立的、安静的空间,让他全身心投入到自己的事情中。
让孩子独立解决一些问题
例如搭积木、玩拼图,如果孩子觉得难想放弃,父母可以适时地引导,协助他完成,但不能完全代替他。
做一些有关专注力的小游戏
我们不是指在手机或平板电脑上玩游戏。我们指的是让你的孩子思考的物理、现实的游戏。喜欢拼字游戏,看图说词。填字游戏、拼图游戏或纸牌游戏,如Uno或记忆。你也可以有一些有趣的活动,比如把列表排列在字母顺序和排序上。
健康的饮食习惯
健康饮食习惯与浓度水平之间存在着联系。例如,如果孩子们喝更多的含咖啡因的饮料和咖啡,就会给他们一种不健康的糖,这可能会导致糖的摄入,然后导致能量水平的下降。
小睡和休息
尽管我们希望孩子们尽快完成他们的工作,但前提是他们得得到充分的休息时间。因此午睡对小朋友而言也很重要,因为它能让大脑再生,让孩子们更好地集中注意力。当然有些精力充沛的小朋友是不睡午睡的,没问题,只要孩子精神很饱满就OK。
奖励他们
这种激励机制真的有效!奖励你的孩子更好的工作,当他们做的时候,奖励他们喜欢的东西——巧克力,拥抱,休息,5分钟在平板电脑上,诸如此类。
在孩子小的时候,包括在他两岁以前,孩子去玩一个游戏的时候,哪怕是他搭一个积木,甚至是在撕纸,我们都不要随便地打断他正在手头的工作,因为这是他的任务。
创造良好的环境
嘈杂、吵闹的环境容易分散孩子的注意力,父母要尽力给孩子一个独立的、安静的空间,让他全身心投入到自己的事情中。
让孩子独立解决一些问题
例如搭积木、玩拼图,如果孩子觉得难想放弃,父母可以适时地引导,协助他完成,但不能完全代替他。
做一些有关专注力的小游戏
我们不是指在手机或平板电脑上玩游戏。我们指的是让你的孩子思考的物理、现实的游戏。喜欢拼字游戏,看图说词。填字游戏、拼图游戏或纸牌游戏,如Uno或记忆。你也可以有一些有趣的活动,比如把列表排列在字母顺序和排序上。
健康的饮食习惯
健康饮食习惯与浓度水平之间存在着联系。例如,如果孩子们喝更多的含咖啡因的饮料和咖啡,就会给他们一种不健康的糖,这可能会导致糖的摄入,然后导致能量水平的下降。
小睡和休息
尽管我们希望孩子们尽快完成他们的工作,但前提是他们得得到充分的休息时间。因此午睡对小朋友而言也很重要,因为它能让大脑再生,让孩子们更好地集中注意力。当然有些精力充沛的小朋友是不睡午睡的,没问题,只要孩子精神很饱满就OK。
奖励他们
这种激励机制真的有效!奖励你的孩子更好的工作,当他们做的时候,奖励他们喜欢的东西——巧克力,拥抱,休息,5分钟在平板电脑上,诸如此类。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
增强专注力的办法
一是加强身体锻炼。孩子身体素质不好,或者大脑发育不好,往往影响其精神专注力。对此,要加强身体锻炼,特别是长跑等一些耐力训练,循序渐进,逐步增大训练量,不仅锻炼了身体,还能锻炼意志力和专注力。
二是合理调节膳食。做个科学的身体微量元素检测和营养分析,注意补充营养和各种维生素、微量元素。孩子的体质上去了,自然能促进大脑发育,提高学习专注力。
三是保持旺盛的精力。研究表明,人在不同的精神状态下其专注力不同。比如,人在劳累、悲伤、恐惧等不良状态下,就难以有较强的学习专注力。因此,只有注意作息和饮食规律,注意保持良好的情绪,保持旺盛的精力,才能神情专注地投入到学习中去。
四是加强提高专注力活动训练。如,在制定好奖惩规则的前提下,与同学开展问题抢答,进行听写不同难度的数字练习,从不同类别的词语中判断目标词语等。这些游戏能让参与者时刻保持较高的警惕性,集中精力注意游戏规则、参与游戏过程,有利于培养专注力。
五是多看培养专注力的书籍。平常多看一些培养锻炼观察力、注意力、记忆力的书籍,如侦探小说、迷宫书、游戏书、无字图画书等,并进行魔方、走迷宫、数独训练、图形涂色等,久而久之,即可提高专注力。
六是作课堂笔记。养成作课堂笔记的习惯,把老师讲的内容争取都记下来,这也是保持专注力的一个有效办法。
一是加强身体锻炼。孩子身体素质不好,或者大脑发育不好,往往影响其精神专注力。对此,要加强身体锻炼,特别是长跑等一些耐力训练,循序渐进,逐步增大训练量,不仅锻炼了身体,还能锻炼意志力和专注力。
二是合理调节膳食。做个科学的身体微量元素检测和营养分析,注意补充营养和各种维生素、微量元素。孩子的体质上去了,自然能促进大脑发育,提高学习专注力。
三是保持旺盛的精力。研究表明,人在不同的精神状态下其专注力不同。比如,人在劳累、悲伤、恐惧等不良状态下,就难以有较强的学习专注力。因此,只有注意作息和饮食规律,注意保持良好的情绪,保持旺盛的精力,才能神情专注地投入到学习中去。
四是加强提高专注力活动训练。如,在制定好奖惩规则的前提下,与同学开展问题抢答,进行听写不同难度的数字练习,从不同类别的词语中判断目标词语等。这些游戏能让参与者时刻保持较高的警惕性,集中精力注意游戏规则、参与游戏过程,有利于培养专注力。
五是多看培养专注力的书籍。平常多看一些培养锻炼观察力、注意力、记忆力的书籍,如侦探小说、迷宫书、游戏书、无字图画书等,并进行魔方、走迷宫、数独训练、图形涂色等,久而久之,即可提高专注力。
六是作课堂笔记。养成作课堂笔记的习惯,把老师讲的内容争取都记下来,这也是保持专注力的一个有效办法。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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