乐山培训孩子注意力集中

乐山培训孩子注意力集中

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  • 学校: 乐山康语儿童康复训练
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  • 2021-11-05 18:11:00
课程详细内容

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
经典的提升孩子注意力的方法
1.通过留神看的游戏提前注意力,宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言教授斯特娜夫人很注意教育自己的女儿,她从小便使女儿受到注意力的训练,她常与女儿玩一种叫“留神看”的游戏,每当路过商店的门口之后,就问女儿该商店陈列橱窗内摆的是哪些商品,让她数出留在记忆中的各式商品,能说出越多,就打分越高。这样训练很有结果:当女儿五岁时,在纽约肖特卡大学教授们面前,把《共和国战》朗诵了一遍就一字不差地复述下来,令教授们大吃一惊。斯特娜夫人说:“我这样做,是为了让她注意事物,养成敏锐地观察事物的习惯。”这个留神看的游戏,是不是很简单。我们家长每天都会带孩子出去玩儿,对吧?如果能够向这位母亲一样有意识的在玩这个留神看的游戏。那样的话,等孩子进入小学的时候。你将会不用再去担心孩子在注意力问题。

2.舒尔特训练法 ,这个方法很有名气,他是世界上最专业,也是最普及同时又最简单的训练方法,具体怎么操作的?舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM方格,格子内任意填写上阿拉伯数字,训练时,要求被测者用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声。大家不清楚可以网上搜索这个方法,学习一下!"舒尔特训练法"是目前国际上普遍用来训练人的注意力的一种简单并且容易操作的方法。该方法起初主要是针对飞行员训练,现在广泛的应用在训练孩子的注意力上。"舒尔特训练法"可以有效的综合提升孩子的注意力稳定性广度和转移性!可以促使初学者可以有效地拓展视野幅度,加快阅读速度以及能够锻炼眼睛快速地认读,甚至是达到一目十行、一目一页的惊人效果!家长对孩子利用好"舒尔特训练法"是非常有必要的。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


 康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

感统课

63种感统训练器材 身体大脑全面发展

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话
关于儿童多动症
注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
康语奥尔夫音乐



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