中山专注力一对一训练培训

中山专注力一对一训练培训

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  • 2021-11-14 13:11:00
课程详细内容
感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
如何培养孩子专注力呢?
  —、专注培养要趁早

  你还记得你的孩子几岁开始会自己翻看小画册?看似随意地一页一页翻着,若你仔细观察就会发现,他的小眼睛盯得可牢了,这就是专注力的表现。其实,这个时候,我们大人最好不要去打扰。据有关研究表明,当孩子三岁左右的时候,就有专注力了。我们家长就应该有意识地去培养,越早培养效果越好。

  二、具体方法

  (一)安静的学习环境

  自进入一年级起,孩子就要有一个独立的不受干扰的学习环境。一个独立的房间,一张书桌,书桌子没有除学习用品外的其他东西,孩子的学习用品普通不花哨。

  (二)专心做作业

  孩子做作业前,做好所有的准备工作:饿,就先点好饥;渴,就喝好水;再上好厕所;准备好相关学习用品。一旦开始做作业,在一项作业未完成前,就不中断。

  (三)游戏训练

  其实,专注力还可以通过一些游戏来培养。这样的方法,更受孩子们的青睐。

  1.报数发

  家长先给出一个数,孩子听后报出。如,家长报:3618。生:3618。家长:48510,生:48510。家长可以在数位上逐渐增加,由易到难。孩子不专注听,就无法准确报出。

  2.找不同

  找不同的游戏,可以直接去买《找不同》的书籍。找不同的过程,需要孩子高度的专注

  3.复述故事

  每晚睡觉前,安排一个故事时间。妈妈讲个故事给孩子听,再由孩子讲给爸爸听。故事的选择上应遵循由短到长,由易到难的原则。不要让孩子有畏难心理。孩子在复述的过程中,不仅专注力,记忆力都能得到培养,还能增进亲子情感。

  三、要避免的误区

  不打扰,不打扰,不打扰!这个真的很重要。不管孩子是在看书,还是在写字,甚至在玩玩具的时候,只有孩子一门心思的时候都不要去打断他。玩玩具的时候,不要一会儿问要不要喝水啦,一会儿又问肚子饿不饿啊;写字的时候也不要提醒胸挺起来,头抬起来。因为当孩子的思想集中的时候,若你不断的打扰,他的注意力就被迫打断。长此以往,即便不打扰,他也没法长时间的集中思想了。要提醒,要么事先说好,要么等孩子结束一段专注之后。

  专注力的培养并非一朝一夕,只要我们家长有意识有耐心有恒心,孩子的专注力一定能培养
康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。



康语学校相册



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