中山全日制感统培训
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- 2021-11-13 10:11:00
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
我不得不说,南京康语教育确实是一所非常好的学校。经过一个多月的训练,根据孩子们的当前情况,他们基本上可以清晰地听到他们的声音。与康语老师他们几次谈论了儿童的学习状况和问题,以及如何应对这种儿童的学习。
就学校的教学效果而言,我仍然非常信任南京康语教育的,刚开始时,有一位专门的老师负责我孩子的矫正训练。评估孩子的现状以及如何制定教学计划可以说是非常谨慎的,并且学校的教学态度也得到了很好的证明。
就学校的教学效果而言,我仍然非常信任南京康语教育的,刚开始时,有一位专门的老师负责我孩子的矫正训练。评估孩子的现状以及如何制定教学计划可以说是非常谨慎的,并且学校的教学态度也得到了很好的证明。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感觉统合训练的年龄必须在1-13岁之间,黄金时期的训练年龄是3-6岁。孩子越大训练效果就越弱。感觉统合的发展将被冻结到13岁。尤其是当孩子有不良的行为和情绪,例如躁动,注意力不集中时;脾气暴躁或胆怯退缩,对新环境的适应性差;拖延做功课;不爱学习,人际交往能力差等等。如果孩子的依从性反应发展良好,则可以促进组织和协调性的改善,并使孩子的大脑保持清晰有组织的状态。此外,每个顺应性反应将导致进一步的感觉统合。为了整合这些感觉,孩子们将尝试顺应他们,从而形成一个良性循环。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/20633.html
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