乐山怎么样训练孩子的专注力_如何提升与训练孩子的专注力

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

幼儿培养孩子专注力的训练方法

　　幼儿的专注力很容易受外界因素影响，本来做事就三分钟热度，还一会喂点水果，一点喂点水，一会喊一下。更不利于孩子的专注力培养。

　　1.吃饭，很多宝宝吃饭的时候喜欢玩玩具，看电视，大人为了喂饭快，很多都尽量满足孩子的需求，其实这就不利于专注力的培养，孩子坐在饭桌上，眼睛里心里和手上完全没有吃饭的意识，就只是张嘴的机器。这就与带孩子的人缺乏教育观念所造成的。

　　2.小时候切忌给孩子买太多的玩具。玩具太多了，小孩都不会专心于一个东西，这个拿一下，那个丢一下。不要觉得看孩子玩腻了，没东西玩，又去买。不会的，小孩没选的情况下，还是会玩的

　　3.多买些练专注力的玩具和书，陪着孩子一起玩，专注力要从小开始培养。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语南京校区

乐山儿童感统训练

感统训练是孩子身体协调以及运动方面的早教训练方式，从根本上身体协调能力影响着孩子之后的学习能力，专注力，思维能力，尤其是在3-6岁阶段的孩子思维和习惯处于创造期，在这个时间段孩子身体不同于一般的表现，感觉统合训练不同于一般的身体活动，这是一项个性化且针对性的物理智能开发活动，适当的感觉统合有利于孩子的身心健康成长。

康语专家