乐山提高注意力的训练方法
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- 学校: 乐山康语儿童康复训练
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- 2021-11-07 10:11:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1.孩子认真投入做游戏的时候不要打扰
孩子做游戏时总是全身心地投入,家长切不可打扰、干涉。另外,家长不要一次性地给孩子买太多的玩具或图书,这样他们大半的精力都放在选择上了,会分散孩子的注意力。
2.兴趣是源动力
兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。
3.鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,会帮助他们建立自信心。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
孩子做游戏时总是全身心地投入,家长切不可打扰、干涉。另外,家长不要一次性地给孩子买太多的玩具或图书,这样他们大半的精力都放在选择上了,会分散孩子的注意力。
2.兴趣是源动力
兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。
3.鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,会帮助他们建立自信心。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
触觉过分敏感:偏食、挑食;爱发脾气、胆小、孤僻;特别粘人或容易紧张;吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等;缺少探索性行为……
前庭功能失调:好动不安、爱做小动作;注意力不集中、无法流利地阅读、写字时偏旁部首颠倒;平衡能力差、走路易跌倒……
本体感失调:动作协调能力差、精细动作不良、手工能力差;方向感差;做事拖拉、磨蹭;语言表达能力差、词不达意……
前庭功能失调:好动不安、爱做小动作;注意力不集中、无法流利地阅读、写字时偏旁部首颠倒;平衡能力差、走路易跌倒……
本体感失调:动作协调能力差、精细动作不良、手工能力差;方向感差;做事拖拉、磨蹭;语言表达能力差、词不达意……
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/20396.html
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