遵义感觉统合失调症

遵义感觉统合失调症

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  • 2021-10-28 12:10:00
课程详细内容
感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

感觉统合功能是以天然的次第开展,每个孩子依循着相同的根本次第,有些孩子开展快些,有些开展较慢,可是所通过的程序是相同的。在早期孩子的感觉统合才干没有得到完善的开展,后期孩子就要吃很多的苦才干弥补。
在这个弥补的过程中,孩子要接受的不仅是身体上的压力,跟着年龄的增加,还要接受更多的心理担负,以至于越来越不自信。因而,咱们要在孩子的行为未固化之前,及时调整,孩子日后才不会因“不必要”的麻烦而失掉自信和展现自己的勇气。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
什么是儿童感觉统合训练
感觉整合训练实际上是一种教育训练,而非医学手段。对于儿童的教育和责任,不能以医学手段来为孩子行为上的短期进行替代。在开展感统训练之前应该了解到孩子对统合能力的具体不足并得到培训指导,爸爸妈妈们也可以回家自己承担起训练责任。感统训练是在日常生活中进行的,针对幼儿感觉统合的薄弱环节,采用孩子喜欢能接受的家庭小游戏,逐步循序渐进的培训。感统训练其实是一种既简单又科学有效的方法。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。

感觉整合发展障碍有四个方面:触摸感知障碍运动平衡觉障碍视、听、语言障碍发展条件有限的失用症。感觉统合失调的症状在幼年时期可能没有明显表现出来,但在学龄前,由于学习任务的恶化和对学生生活规则的需求增加,失调的症状开始出现。儿童的感觉系统和失调有很多显着的行为。例如,孩子长期多动、注意力差、笨拙、胆怯、害羞、没有自信、适应能力差、写笔笔画或部首逆转、阅读困难、修正不慎、工作或做作业、孤独、贴人、哭泣、偏食这几个家长提高警惕,早期发现儿童失调问题,在学龄前进行治疗矫正,可取得一些效果。小编为您整理关于“南京早教幼儿感觉统合培训机构哪家好?”的相关资料信息,希望下面的信息资料能对您有所帮助让少儿健康成长。
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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