株洲感觉统合训练方法

在康语感统失调训练的课堂上，我们以一种一对一专业负责任的态度去指导每个家长和宝宝进行科学的启蒙早教，在我们的教学课堂上有很多感统失调的宝宝或多或少的都有一些语言发育迟缓或者情绪低落的问题，而为了提高宝宝的自信心和强化他们的语感和表达能力。我们的老师往往会使用独立特化训练，采用演讲，阅读，唱歌和故事小游戏等方式，以一种孩子喜欢的故事扮演和小游戏的方式处理孩子学习问题。在生活中能接触到的内容进行逻辑思维能力的培养，也能了解事物的本质，更加科学地指导了学生的学习。