中山儿童专注力培养方法
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- 2021-10-21 12:10:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
1、给孩子创造一个整洁、安静、舒适的学习环境。这个环境不能堆积后很多的东西,更不能杂乱,一切与学习无关的人与事,都不要进入孩子的学习范围内;
2、当孩子在学习时,父母千万不要看电视、玩手机、打麻将。但可以做家务、织毛衣、写字、阅读,从事一些“家务劳动”;
3、做好计划,让孩子写作业前,把当天要完成的作业罗列出来,完成一项,划去一项,最好还有时间限制;
4、孩子专注力不足,还与危机感不足、压力不够有一定关系。适当的施加压力,对孩子集中精力也很有帮助!
2、当孩子在学习时,父母千万不要看电视、玩手机、打麻将。但可以做家务、织毛衣、写字、阅读,从事一些“家务劳动”;
3、做好计划,让孩子写作业前,把当天要完成的作业罗列出来,完成一项,划去一项,最好还有时间限制;
4、孩子专注力不足,还与危机感不足、压力不够有一定关系。适当的施加压力,对孩子集中精力也很有帮助!
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/19929.html
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