中山什么叫感统课程_感统训练是什么课_中山康语儿童语言迟缓训练中心

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

为什么有的孩子会感统失调

不和睦的家庭要素，爸爸妈妈联系常常陷入困境，常常对孩子进行辱骂和殴伤，以及爸爸妈妈缺乏责任感、义务感，常常这样会导致孩子心境动摇大，这种孩子会莫名的发生焦虑和惊骇、容易发生歹意，缺乏同情心。长期的话这种孩子会比较残暴，有不健康的心理状况。这样的孩子从小就缺少温温暖爱，心境是处于严重焦虑、惊骇的状况，不光可能有饮食、睡觉、呼吸、分泌方面疾病，还可能对自己失去调节控制的能力。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

感统失调的家庭训练方法

适合对象
有前庭觉障碍、空间判断错误、频繁撞墙、看书、跳跃的儿童。

目的
加强前庭觉及中枢脊髓神经的协调，促进大块肌肉的弹性。

注意事项
儿童双手双耳平举，双脚稍弯曲，向左向右连续横走，如用蟹步行走。或两手轻放，侧着头，脚踏实地向前，向左，向右。还可以两手平举向前，或伸开放在两侧，两脚踏地向前，向左，向右。

康语学校相册