柳州感觉统合失调症_ 感统失调感觉统合失调_柳州康语儿童自闭症康复中心

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

儿童成长的必修课

在国内，感统操练体系80年代初传入亚洲。90年代初传入我国的香港和台湾地区。在台湾，每100家大型社区内就有80个设有大型的儿童感统操练馆。到2000年前后，教育部门敏捷意识到感觉统合操练对2-12岁学前儿童感觉统合、学习才干、适应才干、自傲心的培育等效果显著。感统项目在中国展开了二十多年，越来越多的孩子享受到感统操练带来的自傲和快乐，越来越多的家长意识到儿童展开关键期感统操练的重要性与必要性。

康语奥尔夫音乐

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