襄阳前庭感觉统合失调
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- 2021-10-13 17:10:00
感统课介绍
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
触觉感,它是人类皮肤的皮下组织及关节、骨骼神经体系的综合感觉。触觉不好的孩子特别敏感或反应迟钝,特别是懒惰和胆怯,害怕尝试新活动,哭泣,紧贴,退缩,敏感,顽固,脾气急躁,自信,挑食,厌食等。
弹跳感,调节固有平衡,前庭平衡感觉神经系统,增强触觉神经和关节信息,并促进左右脑的健康发展。
弹跳感,调节固有平衡,前庭平衡感觉神经系统,增强触觉神经和关节信息,并促进左右脑的健康发展。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1、经常碰撞淤血或碰伤;拿东西时,容易失手掉落。
2、动作笨拙,活动中经常发生困难。
3、不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画。或者虽然会做这些,但比同年龄的孩子慢很多。
4、分辨不出相似的图形或物品;不会玩拼图游戏。左右常混淆。
5、常把数或字颠倒写,例如:把9写成6,把79写成97,把“朋友“写成“友朋”。
6、经常迷路或迷失方向。
7、两三岁以后才会说话;有口吃或口齿不清的现象。
8、有重听或语音分辨不清的现象。
2、动作笨拙,活动中经常发生困难。
3、不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画。或者虽然会做这些,但比同年龄的孩子慢很多。
4、分辨不出相似的图形或物品;不会玩拼图游戏。左右常混淆。
5、常把数或字颠倒写,例如:把9写成6,把79写成97,把“朋友“写成“友朋”。
6、经常迷路或迷失方向。
7、两三岁以后才会说话;有口吃或口齿不清的现象。
8、有重听或语音分辨不清的现象。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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